ser humano

El ser humano
como sujeto de procesos psicológicos
Percepción: Es el primer proceso cognoscitivo a través del cual los sujetos captan información del entorno, son las energías que llegan a lossistemas sensoriales y que permiten al individuo formar una representación de la realidad de su entorno. El proceso de la percepción, de carácter inferencial y constructivo. Para ello se usa lainformación que llega a los receptores y se analiza, así como información de la memoria q ayuda a la interpretación y formación de la representación.
Memoria: Es una función del cerebro y a la ves unfenómeno de la mente que permite al organismo codificar almacenar y recuperar información, la memoria permite retener experiencias pasadas hacia el futuro .Se clasifican en (memoria a cortoplazo),(memoria a mediano plazo),(memoria a largo plazo).En términos la memoria son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje.
Inteligencia: Es la capacidad para resolver problemas o elaborar productos.Aprendizaje: proceso el cual se adquiere nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencias, la instrucción, el razonamiento y la observaciónCondicionamiento clásico: Tipo de aprendizaje asociativo.
Tipos de condicionamiento operante
Reforzamiento: Repetir la acción.
Castigo: comportamiento usado para anular algún comportamiento.Extinción: disminución de la frecuencia de una conducta aprendida.
Discriminación y control por estimulo: aumento de una frecuencia de una conducta en presencia de estímulo, pero no en presencia deotros.
Aprendizaje por observación (Albert Bandura)
Adquisición: El sujeto observa un modelo y reconoce rasgos característicos de conducta.
Retención: Las conductas se almacenan en la memoria delobservador.
Ejecución: Reproduce la conducta.
Consecuencias: Imita al modelo, el individuo puede ser reforzado, implica atención y memoria.
Aprendizaje por descubrimiento: Lo aprendido debe ser...