simulacion

SIMULACION
ISC. EMMA YESENIA
RIVERA RUIZ
erivera@itsch.edu.mx

SIMULACION
ISC. EMMA YESENIA RIVERA RUIZ
erivera@itsch.edu.mx
Reglas dentro del salón: Criterios de Evaluación:
 15 min. de
tolerancia
 Respeto, limpieza
 No ingerir alimentos
 No usar celular
 No usar facebook

INDUSTRIAL

 Examen y/o proyecto (60%)
 Trabajos en clase y extra clase
(30%)
 Participación,comportamiento
(10%)

2

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Analizar, modelar y experimentar sistemas
productivos y de servicios, a través de la
simulación discreta, con el fin de detectar
problemas tales como cuellos de botella,
retrasos, entre otros, aplicando los resultados
obtenidos para la generación de alternativas de
mejora, incluyendo aspectos económicos y con
enfoques desustentabilidad.

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Tomar decisiones que permitan mejorar los sistemas
bajo estudio, elaborando propuestas de mejora e
innovación de estaciones de trabajo o de servicio, de
procesos, de procedimientos, de distribución física de
instalaciones, con base en los resultados de la
simulación analítica.

 Ver

planeación
 Ver instrumentación

UNIDAD 1 Introducción a laSimulación de eventos discretos
 1.1.

Introducción.
 1.2. Definiciones y Aplicaciones.
 1.3. Estructura y características de la
simulación de eventos discretos.
 1.4. Sistemas, Modelos y Control.
 1.5. Mecanismos de tiempo fijo y tiempo
variable.
 1.6. Etapas de un Proyecto de simulación.

Objetivo Educacional
 Identificar

las aplicaciones de la simulación.

 Conocery aplicar la terminología propia de la
simulación como sistemas, modelos, control,
tiempos fijos y variables.

 Conocer

las etapas de un proyecto de
simulación.

Fuentes de información
 COSS

Bu,Raúl.
Simulación (Un enfoque práctico)
Limusa, México. 2003.

 García

Dunna Eduardo, García Reyes Heriberto,
Cárdenas Barrón Leopoldo.
Simulación y Análisis de Sistemas conPromodel
Pearson (2006)

1.1.
Introducción.

1.1
La simulación es el diseñar y desarrollar un
modelo computarizado de un sistema o
proceso y conducir experimentalmente

con este modelo con el propósito de
entender el comportamiento del sistema

del mundo real o evaluar varias estrategias
con los cuales puedan operar el sistema.

Shannon

1.1

 La

simulación es una de lasherramientas
de análisis cuantitativo mas ampliamente
usadas en casi todas las áreas (industria,
educación, investigación, etc.)

¿Qué es Simulación?
 Simulación

es la imitación de la operación de
un proceso o sistema del mundo real a través
del tiempo. Involucra la generación de un
historial artificial del sistema, y su observación
ayuda a tener inferencias concernientes a lascaracterísticas de operación del sistema real.
PROMODEL

1.1

ACTIVIDAD
 Identifique

simular.

un sistema real que se pueda

 ¿Cuáles

serian los beneficios de realizar la
simulación?

 ¿Cuáles

desventajas
presentarían ?

o

problemas

se

1.1
LA SIMULACION es una metodología que permite
apoyar la toma de decisiones.
 Diseño de sistemas, antes que éstos seanconstruidos.
 Probando políticas de funcionamiento, antes
que éstas sean implantadas.
La Simulación, no resuelve los problemas por sí
misma, sino que ayuda a:
 Identificar los problemas relevantes.
 Evaluar cuantitativamente las soluciones
alternativas.

1.1

¿CUANDO SIMULAR?
La simulación es apropiada cuando:
 Desarrollar

un modelo es muy difícil o quizás aún

imposible.
 Elsistema tiene una o más variables aleatorias
relacionadas.
 El objetivo es observar el comportamiento del
sistema sobre un período.
 La habilidad de mostrar la animación es
importante.

1.1
Beneficio general de la simulación
 Se

puede experimentar con nuevos diseños sin
que tengan que construirse.

 Mejorar

el funcionamiento de sistemas reales
complejos.

 Disminuir
...