Sindrome de china

ACTIVIDADES

1. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas teniendo en cuenta lo señalado en el texto.

|1. Los seis reactores de la central nuclear de Fukushima se detuvieron automáticamente cuando se produjo el |V |F |
|terremoto.| | |
|2. La pérdida de los sistemas de refrigeración de los reactores tuvo como consecuencia el aumento de temperatura |V |F |
|interna, de la presión y eso provocó la explosión del reactor. | | |
|3. En losreactores de tipo occidentales es imposible una fusión parcial del núcleo del mismo |V |F |
|4. La diferencia entre reactores occidentales y los soviéticos como el de Chernóbil, es que los primeros existe |V |F |
|una vasija de acero que contiene todo el combustible nuclear y sistemas primarios de control| | |
|5. Las principales consecuencias del accidente nuclear de Fukushima es la emisión de gases radiactivos y la |V |F |
|explosión del edificio de contención de la vasija que contiene el reactor. | | |
|6. en el peor de loscasos podría ocurrir que la vasija se dañe por la explosión y el combustible nuclear fundido|V |F |
|pueda derramarse sobre el suelo, contaminando aguas subterráneas. | | |
|7. El reactor de Fukushima, estaba destinado a ser desactivado a finales de este mes de marzo, razón porla cual |V |F |
|no afectaría económicamente a Japón en mayor grado. | | |
|8. En conclusión el accidente nuclear en la planta mencionada, se debió a la falla de energía eléctrica |V |F |
|consecuencia del terremoto ysubsiguiente tsunami. | | |

2. ¿Qué idea tienes acerca de los siguientes conceptos que aparecen en el texto, explícalos haciendo uso de la información que manejes?:
• Reactor nuclear
• Agua ligera
• Fisión nuclear
• Fusión nuclear
• Fusión del núcleo del reactor
•Contaminación radiactiva
3. Busca información acerca del Síndrome de China, y aclara el porqué del nombre de dicho fenómeno.
4. Investiga acerca de los accidentes de Three Miles Island y Chernóbil, y elabora un informe comparativo entre dichos accidentes.(puedes incluir, lugar, año, características del accidente, consecuencias, etc.)
5. Lee el siguiente texto con atención:

Una forma de miraral mundo actual profundamente transformado por el conocimiento científico y la innovación tecnológica es la que sugiere el sociólogo Beck, el cual habla de una nueva modernidad donde el eje que estructura nuestras sociedades no es ya tanto la distribución de bienes como la distribución de males, la distribución del riesgo, y él lo llama la “sociedad del riesgo”.Vivir una sociedad del riesgo nosignifica tener que afrontar mayores peligros que en el pasado, sino hacer frente a peligros cualitativamente diferentes. Desastres que acontecen, como terribles lluvias, sequías, tsunamis; antes, eran atribuidas a la naturaleza, destino, a deidades, hoy en día se hace responsable al hombre a sus decisiones y acciones, por lo tanto son riesgos y no peligros. Lo que implica no solo el análisis de...