Sindrome De Down Y Sus Alteraciones

ISSN 1988-6047

DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 43 JUNIO DE 2011

“SÍNDROME DE DOWN. ALTERACIONES ANATÓMICAS Y
FISIOLÓGICAS QUE REPERCUTEN EN LA
COMUNICACIÓN, EL LENGUAJE Y EL HABLA.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA”.
AUTORÍA
PILAR FERNÁNDEZ MARTÍNEZ
TEMÁTICA
AUDICIÓN Y LENGUAJE
ETAPA
EI Y EP

Resumen
Las personas con Síndrome de Down presentan alteraciones anatómicas yfisiológicas que afectan a la
adquisición y desarrollo del lenguaje, la comunicación y el habla. La comunicación está presente desde
que nacemos, pero cualquier alteración en alguno de nuestros sentidos genera limitaciones
comunicativas que afectarán a aspectos lingüísticos limitando la capacidad de expresión y percepción
de estados afectivos mermando la facultad de interacción con el entorno.
Vamos aconocer cuáles son estas alteraciones para poder entender mejor cuál es su problemática y
cómo podemos intervenir para mejorarlas.
Palabras clave
Síndrome de Down, alteraciones fisiológicas y anatómicas, comunicación, lenguaje y habla,
intervención.
1. INTRODUCCIÓN
El síndrome de Down es una alteración genética producida por la presencia de un cromosoma extra (o
una parte de él) en la parejacromosómica 21, de tal forma que las células de éstas personas tienen tres
cromosomas en dicho par (de ahí el nombre de trisomía 21), cuando lo habitual es que sólo existan dos.
Los niñ@as con Síndrome de Down, suelen presentar dificultades a nivel lingüístico pudiendo estar
afectadas las áreas de lenguaje, comunicación y habla.
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ISSN 1988-6047

DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 43 JUNIO DE 2011

La comunicación es entendida como el proceso en el que un individuo formula y envía un mensaje a
otro individuo, éste lo recibe y descifra el mensaje.
El lenguaje es el proceso de esa comunicación, un código estructurado mandado por ese individuo.
El habla es entendida como ese proceso de producir sonidos combinándolos enpalabras para lograr la
comunicación.
Para los niñ@s en general aprender a hablar es un proceso complejo que incluye un gran número de
habilidades pero para las personas con Síndrome de Down el habla les puede resultar más difícil de
utilizar, tanto por las características anatómicas y fisiológicas que presentan como por sus dificultades
para integrar los fonemas, sílabas y palabras dentro delcódigo lingüístico que utilizan.
2. ALTERACIONES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS EN EL SÍNDROME DE DOWN
Las alteraciones anatómicas y fisiológicas que repercuten en la adquisición y desarrollo del lenguaje en
todas sus áreas son las siguientes:
2.1. ALTERACIONES ANATÓMICAS
•

Estructuras Óseas:
- Los huesos nasales y del maxilar superior tienen menor tamaño provocando hipernasalidad y
un hablainteligible.
- La mandíbula se desarrolla menos y por tanto la cavidad bucal es más pequeña favoreciendo la
protusión lingual (sacar la lengua espontáneamente).
- Las piezas dentales salen más tarde y al no tener suficiente espacio dificulta la colocación de
las piezas definitivas, algunas no llegan a brotar nunca (incisivo superior lateral y premolar
segundo). Algunos problemas asociadosson: maloclusión dentaria (cuando el engranaje del
maxilar superior y de la mandíbula inferior o las piezas dentales no cumplen unos parámetros
considerados normales), dislalias (alteración de la articulación de algunos fonemas) y /o
disglosias (defectos en la articulación producidos por anomalías en los órganos fonadores).
- El paladar duro suele tener forma ojival, estrecho y alto lo quecondiciona negativamente a
una correcta disposición de los dientes y articulación de los fonemas palatales.

•

Estructuras Blandas:
- La lengua parece mayor de lo normal en personas con Síndrome de Down, siendo la
consecuencia el tamaño de la cavidad oral que es menor. Existen algunos casos de macroglosia
(el tamaño de la lengua es más grande de lo normal) o frenillo sublingual corto.

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