Sindrome De Down
Páginas: 4 (886 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2013
02 de Octubre del 2012
02 de Octubre del 2012
Escuela Normal de Especialización
del Estado de Sinaloa
Atención Educativa de alumnos con Discapacidad Intelectual.Psic. Tania González Lozano
¿Quiénes son los niños con DI?
Los niños que presentan discapacidad intelectual secaracterizan por presentar limitaciones muy significativas en su funcionamiento intelectual, en la conducta y en las habilidades adaptativas a nivel conceptual, social y práctico. Algunas características quepresentan impulsividad, falta de concentración y atención, tienen muy limitado su lenguaje y la comunicación, poco equilibrio entre otras características.
En este ensayo retomare los puntos másimportantes de estas lecturas que hemos analizado en el transcurso del primer bloque, las cuales hablan todas acerca de diferentes tipos de DI y entre las más importantes el Retraso Mental y el Síndromede Down.
Hablare primero del Retraso Mental. Las Deficiencias mentales han sido desde siempre un caso muy polémico. Se han diversificado bastantes clasificaciones acerca de lo que es un RetrasadoMental; la primera definición fue que las personas con Retraso mental eran consideradas caprichos de la naturaleza y a algunos como seres malignos. Se consideraba que los retasados mentales teníanmenor capacidad de aprendizaje y que solos no podrían manejar su vida. La Asociación Americana sobre el Retraso Mental dio a conocer más de cuatro definiciones de sobre que es el retraso mental, que una auna tienen bastante relación con las definiciones.
Han transcurrido a lo largo de 10 años avances muy significativos de lo que es el retraso mental, clasificación, como diagnosticar a los niños ypersonas y lo más importante saber cómo tratarlos o como le conocemos a planificar apoyos para los aprendizajes. Un profesor de educación especial creo yo, que lo más importante que debe hacer, es...
02 de Octubre del 2012
Escuela Normal de Especialización
del Estado de Sinaloa
Atención Educativa de alumnos con Discapacidad Intelectual.Psic. Tania González Lozano
¿Quiénes son los niños con DI?
Los niños que presentan discapacidad intelectual secaracterizan por presentar limitaciones muy significativas en su funcionamiento intelectual, en la conducta y en las habilidades adaptativas a nivel conceptual, social y práctico. Algunas características quepresentan impulsividad, falta de concentración y atención, tienen muy limitado su lenguaje y la comunicación, poco equilibrio entre otras características.
En este ensayo retomare los puntos másimportantes de estas lecturas que hemos analizado en el transcurso del primer bloque, las cuales hablan todas acerca de diferentes tipos de DI y entre las más importantes el Retraso Mental y el Síndromede Down.
Hablare primero del Retraso Mental. Las Deficiencias mentales han sido desde siempre un caso muy polémico. Se han diversificado bastantes clasificaciones acerca de lo que es un RetrasadoMental; la primera definición fue que las personas con Retraso mental eran consideradas caprichos de la naturaleza y a algunos como seres malignos. Se consideraba que los retasados mentales teníanmenor capacidad de aprendizaje y que solos no podrían manejar su vida. La Asociación Americana sobre el Retraso Mental dio a conocer más de cuatro definiciones de sobre que es el retraso mental, que una auna tienen bastante relación con las definiciones.
Han transcurrido a lo largo de 10 años avances muy significativos de lo que es el retraso mental, clasificación, como diagnosticar a los niños ypersonas y lo más importante saber cómo tratarlos o como le conocemos a planificar apoyos para los aprendizajes. Un profesor de educación especial creo yo, que lo más importante que debe hacer, es...
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