Sindrome De Down


Caso “Educación a una madre cuyo hijo nació con Síndrome de Down”













Asignatura:
Interacción Humana
Autores:
Elizabeth Araya
Sihomara Roco.
Bárbara Segura.
Profesora:
Fernanda Lorena Castillo Castillo


Introducción
En el respectivo informe, se dará a conocer la descripción de una de las enfermedades poco convencionales en el país la cual es la Trisomía 21 o más conocido comoel Síndrome de Down, que se presenta normalmente en los hijos de mujeres con edades mayor a los 35 años, realizándose una serie de exámenes para verificar si es poseedor del síndrome y para evaluar su estado de salud. Además, a lo largo de su vida se les debe proporcionar ciertos cuidados y exámenes para que el individuo pueda tener un desarrollo óptimo y pueda participar íntegramente ensociedad.
Los cuidados referentes a este tipo de anomalía genética serán explicado de mejor manera por medio de un ejemplo, el cual es sobre una madre de avanzada edad que tiene a su primer hijo con esta peculiaridad , donde tendremos que reforzar y aplicar los tipos de estrategias comunicacionales que son usadas por los profesionales de la salud, cuales son cotidianamente por todos nosotros solo que nonos damos cuenta, como lo es el escuchar activo, en donde el emisor expresa su mensaje y el receptor le indica mediante gestos o pequeñas frases que está escuchando, para ello se necesitará de un ambiente sin distracciones para que pueda ser entendido el mensaje que posee la información que se quiere comunicar.
Demostraremos que en la comunicación que se lleve a cabo, no debemos discriminar ningúntipo de opinión, además de que tenemos que realizar una retroalimentación después de emitir el mensaje puesto que esto nos ayudará a saber si el receptor comprendió de la misma forma lo que quisimos comunicar.
Descripción del Caso
Nuestro caso se centra en entregar la información pertinente a una madre sobre los cuidados que deberá proporcionar para el desarrollo beneficioso de su hijo el cualha nacido con la Trisomía 21, o también conocida como Síndrome de Down. La madre de este caso se trata de una señora mayor de 35 años que ha de tener su primer hijo, por lo tanto es una madre primeriza. Conoce sobre los cuidados que debe tener un recién nacido por sus sobrinos pero ninguno ha de poseer una enfermedad de tipo genética – hereditaria; la señora solo conoce lo básico de este síndromeya que había sido informada de manera superficial una vez se le confirmo sobre que su hijo era portador del Síndrome de Down una vez se le realizo el examen necesario. (Cariotipado/Cariograma1)
Por otra parte tenemos al bebé, que si bien no tienen una participación principal en la presentación del caso, es quien al fin y al cabo gira la conversación entre la madre y la enfermera. Se encontraba bajolos diversos exámenes para conseguir una evaluación sobre su salud y poder actuar frente a cualquier problema que tenga.


Respaldo Teórico
La Trisomía 21 corresponde a la única trisomía autosómica presente en la especie humana de la que sobrevive un número significativo de individuos más allá del año de vida después del nacimiento. Se cree que el origen de esta Trisomía se debe por una nodisyunción del cromosoma 21 en el proceso de meiosis, correspondiendo a casi el 75% a la meiosis I.
Se han hechos estudios que permiten destacar la brecha de edad de la madre en que aumenta la frecuencia de nacimientos de niños con Síndrome de Down, frecuentándose a partir de los 35 años en adelante, aunque de igual manera es ocurrente que le pase a las madres jóvenes, es decir que este accidentegenético ocurre en todos los rangos fértiles pero aumenta el riego mientras mayor sea la edad.
Frecuencia de nacimientos de niños con síndrome de Down según edad materna2
Menos de 30 años
1 en 1500
Entre 30 y 34 años
1 en 750
Entre 35 y 39 años
1 en 280
Entre 40 y 44 años
1 en 130
Más de 45 años
1 en 65

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