Sindrome hipercinético

Reporte de Lectura: Inestabilidad Psicomotriz o Síndrome Hipercinético.

Inestabilidad Psicomotriz.
1897. D.M. Bourneville. Inestabilidad caracterizada por una movilidad intelectual y físicaextrema.
1901. J. Demoor. Inestabilidad = corea mental (desequilibrio de la afectividad, exceso de expresión en las emociones, ambivalencia de las reacciones, falta de inhibición y atención, necesidadconstante de cambio).
1905. Ph. y G. Paul - Boncourt. Inestabilidad motriz y psíquica de los escolares.
1914. G. Heuyer y G. Herón. Inestabilidad ligada a trastornos del comportamiento.
1925. “ElNiño Revoltoso” por H. Wallon. Se presenta una descripción y una clasificación de las formas de inestabilidad psicomotriz. “El niño y el adolescente inestable” por J. Abramson. Estudio más general de lapsicología del niño inestable especialmente de su personalidad.
1940. S. Kiener clasifica las inestabilidades en dos grupos:
a) Adquiridas: consecuencia de factores orgánicos o traumatismos ysituaciones psicológicas desfavorables.
b) Constitucionales: existe predisposición innata o hereditarias independientes de condiciones mesológicas.
1949. A.M.J. Chorus. El aspecto motor y el aspecto dela forma psíquica son las dos caras de la inestabilidad.

En el cuadro del síndrome de inestabilidad psicomotriz, se pueden aislar dos casos extremos:
a) Una forma con trastornos motoresprevalecientes, de forma subcoreica.
b) Una forma con retraso afectivo y modificación de la motricidad expresiva.

En la inestabilidad afectivo – caracterial es más dependiente de la situación delmedio en el que viven estos niños. Estos sujetos dan pruebas de su intencionalidad y de una dirección de su agresividad y de su impulsividad; encontramos trastornos de la organización de la personalidadque han aparecido en una edad precoz. Los trastornos receptivos del lenguaje y en especial de la lectura, los trastornos emocionales y del carácter pueden encontrarse en las dos formas.

Síndrome...