Sistema De Competencias Preescolar

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 9 de enero de 2013
Me parece que desarrollar, fortalecer o potencializar competencias en alumnos preescolares o de cualquier otro nivel educativo, es un reto que implica un profundo compromiso personal y social.El Programa de Educación Preescolar, 2004 (PEP) define competencia como un “conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra medianteprocesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos”.

En el manual del curso “Enfoque por competencias en la educación básica” SEP 2009, se describen lossiguientes rasgos del concepto competencia: 1) tiene relación con el conjunto de capacidades que se logran por la dinámica simultánea de habilidades, conocimientos, destrezas, valores, actitudes ymotivaciones; 2) Competente es un término que se usa para describir a una persona que ante la necesidad de resolver un problema con éxito es capaz de movilizar todos sus recursos cognitivos(habilidades intelectuales) y afectivos (emociones y valores). 3) es un término que se relaciona con el desarrollo y educación para la vida personal y 4) se vincula con la capacidad para recuperarconocimientos y experiencias.

Malagón y Montes, (2007) señalan que las competencias están ligadas a las siguientes funciones: 1) Generación de nuevos conocimientos, 2) Capacitación de personas altamentecalificadas, 3) Proporcionar servicios a la comunidad y 4) Crítica social.

A partir de las definiciones anteriores entiendo que se trata de formar personas capaces de enfrentar con éxito, apartir del desarrollo de todas sus habilidades cognitivas y afectivas, los retos que la sociedad demanda. Como sabemos a partir de los avances tecnológicos y del desarrollo de las comunicacionesnuestra sociedad se encuentra en una dinámica que requiere de las personas una preparación a la altura de esos cambios. Como maestra pienso que hay enormes debilidades en nuestra sociedad que impiden,...
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