Sistema De Evaluacion De Competencias

La práctica consiste en la elaboración de un sistema de evaluación de competencias, en el cuál se deberá definir las competencias necesarias para un puesto de Ingeniero Técnico Industrial, encargado de llevar a cabo las tareas de Planificación y Control de la Producción. La empresa, cuenta con una plantilla de 35 personas, distribuidas según el siguiente organigrama funcional:







Laempresa tiene dividida la producción en tres turnos de 8 horas, con 6 personas por cada turno en la parte productiva (1 responsable de turno + 5 operarios), 1 persona en compras y 3 personas en logística. A su vez, el taller dispone de 3 personas dedicadas en exclusiva a preparación de utillajes, y mantenimiento de infraestructuras.


Elaboración del Informe:
Por tanto, el informe consistiráen la Definición de las Competencias necesarias para el Director de Producción, así como la Planificación de las acciones necesarias para mejorar las competencias, tras la evaluación realizada al ingeniero.












[1] Identificación de competencias
- Análisis de problemas.
- Nivel de formación exigido: formación universitaria (Ingeniero Técnico).
- Liderazgo de grupos: controlsobre los operarios/subordinados.
- Resolución de problemas.
- Escucha activa.
- Persuasión.
- Comunicación oral y escrita.


[2] Definición de competencias
- Análisis de problemas: capacidad de identificar y examinar los problemas que puedan surgir en el departamento y en las áreas subordinadas.

- Nivel deformación exigido: estar cualificado en las actividades que va a desarrollar dentro de la empresa. Para ello debe de estar en posesión de un título que justifique tener los conocimientos necesarios para el puesto exigido o haber demostrado tenerlos.

- Liderazgo de grupos: aptitud para transmitir a los subordinados los objetivos a alcanzar de forma que las operaciones realizadas por lossubordinados estén controladas, permitiendo y haciendo posible obtener la finalidad asignada en el departamento.

- Resolución de problemas: capacidad de resolver los problemas surgidos en el departamento de forma adecuada.

- Escucha activa: capacidad de atender a los subordinados y prestar atención a sus posibles comunicados.

- Persuasión: actitud adoptada para conseguir determinados fines delsubordinado en cuestión.

- Comunicación oral y escrita: característica fundamental para la correcta comunicación entre el Ingeniero y sus subordinados.

[3] Escala de medida
0 No participa.
1 Participa escasa y ocasionalmente.
2 Participa a medias, necesita supervisión.
3 Participa eficazmente. Cumple los objetivos.
4 Participa eficaz y eficientemente. Anima a los demás a adoptar la actitudapropiada.

[4] Diccionario de competencias (el valor más deseable para la empresa se trata de la puntuación más alta).

Análisis de problemas
Capacidad de identificar y examinar los problemas que puedan surgir en el departamento y en las áreas subordinadas.
0 No actúa frente a los problemas.
1 Actúa escasa y ocasionalmente frente a los problemas.
2 Actúa a medias frente a los problemas,necesita supervisión.
3 Actúa eficazmente frente a los problemas. Cumple los objetivos.
4 Actúa eficaz y eficientemente frente a los problemas. Anima a los demás a adoptar la actitud apropiada.

Nivel de formación exigido: formación universitaria (Ingeniero Técnico)
Estar en posesión de un título que justifique tener los conocimientos necesarios para el puesto exigido o haber demostradotenerlos.
0 No tiene conocimientos para el puesto.
1 Dispone de escasos conocimientos para el puesto.
2 Dispone de la mitad de conocimientos exigidos, necesita supervisión.
3 Dispone de conocimientos para actuar eficazmente en su puesto. Cumple los objetivos.
4 Dispone de conocimientos para actuar eficaz y eficientemente en su puesto. Anima a los demás a formarse cada vez más.

Liderazgo de...