Sistema Educativo Bolivariano

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DEEDUCADORES
CALABOZO ESTADO GUÁRICOCUENTOS INFANTILES COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA IMAGINACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN DR. PEDRO ITRIAGO CHACÍN CALABOZO ESTADO GUÁRICOAutora: Br. María Barón
Docente Asesor: Lcda. Rosa Bravo
Docente Tutor: Lcda. Enny Gutiérrez



CALABOZO, ENERO 2.012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DELPODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
CALABOZO ESTADO GUÁRICO

CARTA DE APROBACIÓN DELTUTOR
DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

En mi carácter de Maestro Tutor del proyecto de aprendizaje titulado: CUENTOS INFANTILES COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA IMAGINACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑASDEL CENTRO DE EDUCACIÓN DR. PEDRO ITRIAGO CHACÍN CALABOZO ESTADO GUÁRICO, presentado por la ciudadana: ANA LIZ FIGUEREDO, portadora de la Cédula de Identidad Nº V- 13.390.440, Docente en Formación delPrograma Nacional de Formación de Educadores, perteneciente al III Trayecto y del V Semestre, considero que el trabajo de investigación está adaptado a las necesidades que presenta el grupo deaprendizaje de Educación Inicial, Sección “A”, del Turno de la Mañana, del CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “FRANCISCO CONDE” y su aplicabilidad dentro del ambiente de aprendizaje es pertinente, el cual ayudará amejorar el problema pedagógico evidenciado en los y las estudiantes.
En la Ciudad de Calabozo, a los Doce día del mes de Enero del Año Dos Mil Doce.

Lcda. Aleida González
C.I. V-...