Sistema nervioso

GUÍA de actividades unidad 1
|Curso: METROLOGIA PASTRANOS E INSTRUMENTOS Y TOLERANCIA |
|Unidad 1. Implementación de Acciones Pedagógicas |
|Introducción:|
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|Los efectos de la ciencia de las medidas se pueden ver en todo, facilitando a las personas planearsus vidas y realizar intercambios comerciales confiables. Por |
|ejemplo, muchas personas pueden asumir que los relojes de sus casas y los relojes de sus oficinas coinciden con el mismo tiempo. Un kilogramo de arroz comprado en |
|un supermercado contendrá la misma cantidad de alimento que uno adquirido en otro lugar de la ciudad. Un tornillo comprado en una ferretería A deberá ajustar en ||una tuerca comprada en una ferretería B, asumiendo que estos están especificados para el mismo tamaño. |
|Contenidos Unidad 1 |
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|Carrera de observación |
|Conceptos básicos|
|. |

|ACTIVIDADES |
|Nombre de la actividad|Puntaje Máximo |Modalidad técnica y didáctica |Tiempo Requerido |
| | | |aproximado |
|Actividad 1 - U1 |10 |Actividad Individual,Complementación de un Documento |2 Horas |
|Exploración de la plataforma Blackboard en el Rol de | |“Carrera de Observación” | |
|Estudiante.- “Carrera de Observación” | | | |
|Actividad 2 -U1 |10 |Actividad Colaborativa. |4 Horas |
|Conceptos básicos EJERCICIO DE LECTURA DE MAEDIDAS. | |Argumentación en el foro de Discusión “Aprendizaje | |
| | |Colaborativoy equipos colaborativos” | |
|Actividad 3 - U1 |10 | |4 Horas |
|EVALUACION CONCEPTOS BASICOS | | | |...