Sistema nervioso

Páginas: 5 (1122 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2012
Proceso de concepción de una nueva vida, Gestación, Transmisión genética y Nacimiento de una nueva vida.
1.- ¿Cómo se origina?
2.- ¿Cual es su proceso de desarrollo?
3.- ¿Qué cambios ocurren?
La fertilización o concepción, es el proceso por el cual un espermatozoide y un ovulo-los gametos o células sexuales del hombre y la mujer-se combinan para crear una sola célula llamada cigoto.Mecanismos de la herencia
La genética es la ciencia que estudia la herencia: los factores innatos, heredados de los padres biológicos, que afectan el desarrollo.
El código genético
La base de la herencia es un químico llamado asido desoxirribonucleico (ADN) que contiene todo el material heredado transmitido de los padres biológicos a los hijos. El ADN lleva las instrucciones bioquímicas que rigen laformación de cada célula e instruyen a las células sobre cómo hacer las proteínas que les permiten realizar funciones corporales específicas.
La secuencia de tres mil millones de pares base constituye el código genético, el cual determina todas las características heredadas.
Dentro del núcleo de cada célula se encuentran los cromosomas, espirales de ADN que contienen segmentos más pequeñosdenominados genes, las unidades funcionales de la herencia.
La secuencia completa de genes en el cuerpo humano constituye el genoma humano. La mitosis es un proceso por el cual las células se dividen a la mitad una y otra vez.
Naturaleza y crianza
Influencias de la herencia y el ambiente.
Estudio de la herencia y del ambiente.
Una aproximación al estudio de la herencia y del ambiente escuantitativa: Busca medir cuanto influyen la herencia y el ambiente en rasgos particulares. Esta es una meta tradicional de la ciencia de la genética conductual.
Medición de la heredabilidad. La heredabilidad es una estimación estadística de la magnitud de la influencia que tiene la herencia en las diferencias individuales de un rasgo específico observado en cierto momento dentro de una poblacióndeterminada.
Efectos del ambiente prenatal. Por ejemplo: Dos tipos de gemelos monocigoticos.
Gemelos monocorionicos, que se desarrollaron dentro del mismo saco lleno de liquido y que por ende tuvieron un ambiente prenatal similar y gemelos dicorionicos, que crecieron en sacos separados, como sucede con la tercera parte de los gemelos monocigoticos, al igual que todos los gemelos dicigoticos.
¿Quéhace a los hermanos diferentes?
Aunque dos niños de la misma familia tengan un sorprendente parecido físico, los hermanos pueden ser muy diferentes en intelecto y en especial en la personalidad. Una razón son las diferencias geneáticas o temperamentales, que llevan a los niños a necesitar diferentes tipos de estimación o a responder de manera distinta a un ambiente familiar similar.

Algunascaracterísticas influidas por la herencia y el ambiente:
A). Rasgos físicos y fisiológicos
Los gemelos monocigoticos no solo suelen parecerse, también son mas concordantes que los gemelos dicigoticos en sus riesgos para trastornos médicos.
B). Inteligencia y aprovechamiento académico. La herencia ejerce una fuerte influencia en la inteligencia general y en habilidades especificas. Con todo, tambiéncuenta la experiencia: Un ambiente enriquecido o empobrecido puede afectar sustancialmente el desarrollo y la expresión de la capacidad innata.
C). Personalidad. Schmitz, Saudino, Plomin, Fulker y DeFries, un considerable cuerpo de investigación sugiere que la timidez y su contraparte, la audacia, son en gran medida innatas y tienden a permanecer con una persona a lo largo de la vida.
D).Sicopatología. Una tendencia heredada puede ser disparada por factores ambientales.
El autismo: Es un trastorno grave del funcionamiento cerebral, se caracteriza por la falta de interacción social normal, deterioro de la comunicación e imaginación y un rango restringido de actividades e intereses.

Desarrollo prenatal.
Etapas del desarrollo prenatal.-
El desarrollo prenatal tiene lugar en tres...
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