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PEDAGÓGICO
ESTILOS DE APRENDIZAJE
El término estilo de aprendizaje se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategia al aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar cierta preferencia o tendencia. Por ejemplo, alguien que casi siempre es auditivo puede en ciertos casos utilizar estrategias visuales.
"Losestilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje".
Los rasgos cognitivos tienen que ver con la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos, interpretan la información, resuelven los problemas,seleccionan medios de representación (visual, auditivo, kinestésico). Los rasgos afectivos se vinculan con las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje, mientras que los rasgos fisiológicos están relacionados con el biotipo y el biorritmo del estudiante.

Los siguientes cuestionarios te ayudarán a identificar tu estilo de aprendizaje,
Te sugerimos contestar de forma sincerapara que te sean útiles los resultados:

ACTIVIDAD 1 EXAMEN INDICADOR DE PREFERENCIA SENSORIAL
(Visual – Auditivo – Kinestésico)
Instrucciones: conteste las siguientes preguntas para ayudar a determinar tu propia modalidad de preferencia. No existe palabras correctas e incorrectas, y los resultados proveen una guía solo de sus preferencias. Circule solo una respuesta para cada pregunta1. ¿Qué actividad preferiría en sus tiempos libres?
A. ¿Escuchar su música preferida?
B. ¿Hacer ejercicio o ir a navegar, u otro ejercicio al aire libre?
C. ¿ver una película con su actor principal?
2. Cuando está trabajando ¿Qué lo distrae más?
A. ¿Música ruidosa, personas platicando, el pasar del trafico, etcétera?
B. ¿Un área de trabajo desordenada, o algo que se estémoviendo a su alrededor?
C. ¿Qué haga frio o calor, corrientes de aire, mala ventilación o área incomoda a su alrededor?
3. ¿Qué es lo que más le ayuda a aprender algo nuevo?
A. ¿Dibujos, proyectores, diagramas, posters, transparencias, un video?
B. ¿Lecturas, preguntas, explicaciones, platicas?
C. ¿Actividades de grupo, ejercicios, actuaciones de roles, juegos?
4. ¿En que esusted mejor?
A. ¿Artes, carpintería, construcción, tejido, costura, cocina, etcétera?
B. ¿Escribir cartas, canciones, poemas?
C. ¿Dibujo, bosquejo, pintura?
5. Usted expresa coraje al:
A. ¿Gritar fuerte, vociferando, encolerizándose?
B. ¿Golpear paredes, arrojando cosas?
C. ¿Bufar en silencio, repasando el asunto en su mente?
6. Cuando deletrea una palabra nofamiliar, usted:
A. ¿La dice en voz alta, y la deletrea en voz alta?
B. ¿Escribe varias versiones para ver cual se ve mejor?
C. ¿La deletrea mentalmente para ver la ortografía?
7. ¿Quién es más probable que sea su héroe?
A. ¿Un artista, Renoir, Rembrandt, Picasso?
B. ¿un compositor o cantante, Lennon, y McCartney, Pavarotti, Mozart?
C. ¿Un actor, bailarín o atleta, MichaelDouglas, Julia Roberts, Fred Astaire, Michael Jordan?
8. Sus pensamientos son más a menudo en:
A. ¿Palabras, una conversación interna?
B. ¿Sentimientos, emociones, paz o confusión interna?
C. ¿Dibujos, imágenes?
9. ¿Como recuerda usted mejor a las personas que conoce?
A. ¿Recuerda la cara, pero se olvida del nombre?
B. ¿Recuerda mejor el nombre que la cara?
C.¿Recuerda lo que hacía cuando lo conoció?
10. Cuando platica usted:
A. ¿Habla poco, usa pocas palabras para dar su punto de vista?
B. ¿Habla mucho, repitiendo con otras palabras su punto de vista?
C. ¿Utiliza sus manos y lenguaje corporal bastamente?
Resultados
Encierre en un círculo sus elecciones en la siguiente lista.
PREGUNTA | VISUAL | AUDITIVO | KINESTESICO |
1 | C | A | B...
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