Sistema regional de convivencia

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La institución escolar tiene, entre sus fundamentales objetivos, el
de lograr la formación de ciudadanos capaces de reconocer la
igual dignidad de los seres humanos, de respetar la DeclaraciónUniversal de los Derechos del hombre y el democrático ejercicio de
sus derechos y deberes.
La Ley Orgánica de Educación (LOE) propone, en su exposición de
motivos, el ejercicio de latolerancia y de la libertad, dentro de los
principios democráticos de convivencia y la prevención y resolución
pacífica de los conflictos, como uno de los fines del sistema
educativo.
En unasociedad axiológicamente plural, la educación debe
contribuir a la formación de personas que sean capaces de asumir sus
deberes y ejercer sus derechos como ciudadanos, dentro de los
principiosdemocráticos de la convivencia, entendida como la relación
que se establece entre los miembros de la comunidad educativa.
Implica el respeto mutuo, la aceptación de normas comunes, de otras
opinionesy estilos de vida, y la resolución, por medios no violentos,
de las tensiones que se generan en todo proceso de comunicación
entre personas.
Partiendo de este concepto de Convivencia se hadiseñado el Plan
Regional de la Convivencia Escolar en Extremadura, con dos ejes
fundamentales.
A partir del eje teleológico, o de finalidad y objetivos, se pretende
contribuir a la educaciónintegral de ciudadanos y ciudadanas,
competentes para participar y desarrollarse, de manera efectiva, en
una sociedad plural y que nos permita avanzar desde las posturas
docentes mástradicionales a las más comprometidas, con la
participación de todos y que, por tanto, contemple la necesidad de
definir límites, normas y medidas a adoptar ante el incumplimiento de
las mismas; pero,también, establezca procedimientos de resolución
de conflictos mediante acuerdos, contratos y pactos, en el aula, en el
centro, en la comunidad educativa y en la comunidad social.
Presentación
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