Sociedad de la información
La selección del video la realicé en función a su significatividad para trabajar con conceptos que están incluidos en la bibliografía ofrecida paradesarrollar esta sesión de la diplomatura.
Mi intención es abordar los siguientes conceptos: computopía y desigualdad estructural.
Las demandas que hacen los alumnos en relación a una alfabetizacióndigital, más allá que respondería a sus intereses para aprender de manera diferente con una propuesta que los motive, también creo que la están ligando a las posibilidades que esta brindaría paraachicar brechas de desigualdades, por ej en relación a los niveles de educación alcanzado entre países ( China y Latinoamérica).
La imagen que elegí refleja que. La “nueva era de bienestar” prometidacon la sociedad interconectada en una red ha tenido y tiene impactos diferentes entre los países y al interior de muchos de ellos.
Parto de varios interrogantes: Qué promete la sociedad de lainformación?. Qué datos se pueden relevar del impacto que generan el desarrollo de las TIC? Cuánto hay de verdad en estas declaraciones? Qué desafios se presentan?
En las declaraciones de algunos puntosdel documento elaborado a partir de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información CMSI(Ginebra, 2003 y Túnez 2005), se señala el “ deseo y compromiso comunes de construir una sociedad de lainformación centrada en la persona, incluyente y orientada al desarrollo, en la que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento” “ el desafío es encauzar elpotencial de la tecnología de la información y la comunicación para (…), erradicar la extrema pobreza y el hambre, lograr una educación primaria universal, promover la igualdad de género ……” yexpresan su convicción de que el progreso de las TIC “brinda oportunidades sin precedentes para alcanzar los niveles más elevados de desarrollo”.
Estas declaraciones responderían a la sociedad...
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