Sociedad y educación

La sociedad del hoy, es resultado de la acumulación de conocimientos científicos, tecnológicos, pero también es el reflejo de la actividad humana en el aspecto político, social, cultural y económico; con esto observamos que somos parte de una sociedad en constante cambio con beneficios sí, pero también con una infinidad de problemas y riesgos con los que tenemos que aprender a lidiar y no soloeso, aprender a rehacernos para salir avante en cada una de las situaciones que surgen de la interacción entre personas.
La articulación de la educación y la reforma nos proporciona una visión de cómo esta nuestra sociedad de que lo que está haciendo el mundo a nuestro alrededor para corregir y cambiar lo que nos afecta y hacernos consientes de que cada uno de nosotros tenemos el compromiso deresponsabilizarnos y participar de manera activa y en conjunto para lograr mejoras en el contexto en el que nos encontramos generando así un ambiente adecuado de aprendizaje, pero sobre todo un mejor lugar para vivir.

La sobreexplotación y la monopolización de los conocimientos y recursos naturales han llevado a que diversas condiciones se acentúen desproporcionadamente en ciertos sectores dela población, entre ellas la desigualdad, la pobreza y la violencia.
Estamos en una sociedad que enfrenta la violencia desde el núcleo familiar, en las escuelas, comunidades, en el país y en el mundo entero; la respuesta a esta problemática es empezar generar las condiciones para prevenir este problema y de hecho ya se está haciendo, hoy en México se está promoviendo una escuela segura y es eltrabajo en el que las humanidades contribuyen para sensibilizar y concientizar a alumnos, padres de familia, docentes, autoridades educativas y comunidades con platicas y actividades que promueven la colaboración de todos ellos.
Ahora como un ejemplo de solución a esos problemas contemporáneos que aquejan a esta sociedad que cada día nos sorprende con cambios rápidos e inimaginables para quieneshan crecido y vivido con ciertos conocimientos y valores.
Yo considero que hoy por hoy la articulación curricular de educación básica da la pauta para que el alumno sea considerado como estudiante pero también como ser humano, con necesidades, cualidades, habilidades, defectos, valores, conocimientos y experiencias, lo cual contribuirá a la formación de ciudadanos que sean capaces de utilizarsus conocimientos y principios para tomar decisiones; que buenas o malas le permitirá asumir de manera responsable sus consecuencias, tales conductas solo se lograran cuando desde las aulas, hogares, comunidades, etc., exista una acertada comunicación entre los diferentes actores que intervienen y el docente logre más que transmitir conocimientos, enseñar a buscar, a pensar en más de una opción, aelegir el momento adecuado para sus acciones y decisiones, siempre valorándose pero sobre todo pensando en el bien común de la mayoría.
Lo anterior nos da la base para el desarrollo de competencias que permitan al alumno desenvolverse en lo personal pero también en lo intelectual a lo largo de toda su vida.
Como docentes debemos contribuir a la formación de alumnos que tengan implícitas demanera integrada en su forma de pensar los cuatro pilares de la educación y que esto sea aplicado en cada actividad diseñada, aplicada y analizada, logrando así alumnos que son capaces de usar todo conocimiento para resolver cualquier tipo de situación, usando la tecnología, investigando, valorando y sacando juicios que los lleven a la toma de decisiones razonadas, si así se logra se darán lascondiciones para una mejor sociedad.
Una sociedad fuerte en valores, con una actitud activa y propositiva que sea capaz de utilizar hábilmente los conocimientos, cambios y problemas que originen en los diversos fenómenos sociales, culturales, económicos, climatológicos, etc.
Lograr lo anterior será posible si desde las aulas enseñamos a cada alumno que el conocimiento es necesario y valioso pero lo...