Socioeducativo

PRINCIPIOS QUE RIGEN EL PERFIL DE LOS MODELOS EDUCATIVOS ACTUALES
Cada modelo educativo acentúa algunos aspectos propios que determinan las aplicaciones y resultados del mismo. A continuación sepresentan algunos de los principios más relevantes que se manejan en la educación:
* Criterios de subjetividad:
* Educación individualizada
* Cada alumno construya su propio aprendizaje.* Respeto a la libertad de cada individuo.
* El docente actúa como guía aplicando técnicas de trabajo grupal y de análisis.
* Se fomenta la creatividad libre.
* Desarrollar personasemprendedoras e innovadoras.

* Educación empírica y científica.
* Las materias científicas ocupan el eje de los currículos.
* El docente muestra actitud neutral ante las diversas posiciones.* Aumento de centros tecnológicos.
* Iluminar la mente con informaciones fundadas.
* Proceder según el método científico, experimental.

* Construir el propio pensamiento.
*Centrado en la actividad de aprendizaje que realiza el alumno.
* Evitar que el docente se convierta en el eje de la actividad educativa.
* Cada estudiante debe autoestructurar su pensamiento y dejarcorrer su imaginación.
* No hay libro de texto base

* Aprender a aprender.
* Cada persona debe tener capacidad de adaptación y desenvolvimiento.
* Debe ser capaz de construir unamejor personalidad.
* Que sea consciente de cómo es su aprendizaje.
* Se espera que aprenda más porque conoce como se logra.
* Autoevaluación.

* Educación al servicio de la producción* Aprendizaje de informaciones y procesos científicos y lucrativos.
* Lograr competencias básicas para el desempeño laboral.
* Se enseña a producir y no a vivir.

* Participación delalumno.
* Desarrollo de dinámicas, uso de técnicas interactivas.
* El alumno adquiere protagonismo y domina el proceso.

* El trabajo en grupo como herramienta básica.
* La...