Sociología
Páginas: 3 (503 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2010
UNIVERSIDAD DE MORÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Cátedra: Sociología de la Educación (442)
Docentes: LiliánPedergnana de Messina
Mg. Mónica Mekler
Alumnas: Claudia Sanchez, Graciela Pini, Patricia Callieri
Trabajo Práctico nº 2 y 3
Año 2010
*Actividad 2
-Realizar una descripción del EstadoLiberal Oligárquico en la dimensión económica y política.
El Estado Liberal Oligárquico basó su economía en el régimen capitalista. Instalando el modelo agroexportador y se respaldó en la divisióninternacional del trabajo.(Inglaterra, proveedora de productos manufacturados; Argentina proveedora de materias primas.)
El poder político y las decisiones económicas, sociales, culturales, estaban enmanos de una pequeña elite, la oligarquía. Con la Constitución de 1853, se garantizaron las condiciones de estabilidad jurídica, política, promoviendo la creación y el desarrollo de la infraestructura deltransporte, posibilitando la distribución de la población en otras áreas no pobladas hasta el momento. (La primera locomotora llegó desde Inglaterra el 22/12/1856).
La corriente migratoria de finesdel siglo XIX provocó la necesidad de planificar una integración social para conformar un estado más homogéneo. La educación pública fue un pilar para el logro de este objetivo. (Ley 1420/1884). Apesar de esto, la clase oligárquica privilegiaba la cultura europea, desestimando lo autóctono y originario de nuestro país.
Este régimen tuvo vigencia hasta 1916, momento en que se produce el paso a unEstado democrático.
-Rescate las palabras que definen la “globalización”.
El fin del siglo está marcado por el paradigma de la globalización mundial.
La globalización: fragmentación,desintegración de la sociedad al interior de cada país, extranjerización de las empresas nacionales. Instala características singulares en todos los ámbitos del desarrollo humano: en la educación, en la...
FACULTAD DE FILOSOFÍA, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Cátedra: Sociología de la Educación (442)
Docentes: LiliánPedergnana de Messina
Mg. Mónica Mekler
Alumnas: Claudia Sanchez, Graciela Pini, Patricia Callieri
Trabajo Práctico nº 2 y 3
Año 2010
*Actividad 2
-Realizar una descripción del EstadoLiberal Oligárquico en la dimensión económica y política.
El Estado Liberal Oligárquico basó su economía en el régimen capitalista. Instalando el modelo agroexportador y se respaldó en la divisióninternacional del trabajo.(Inglaterra, proveedora de productos manufacturados; Argentina proveedora de materias primas.)
El poder político y las decisiones económicas, sociales, culturales, estaban enmanos de una pequeña elite, la oligarquía. Con la Constitución de 1853, se garantizaron las condiciones de estabilidad jurídica, política, promoviendo la creación y el desarrollo de la infraestructura deltransporte, posibilitando la distribución de la población en otras áreas no pobladas hasta el momento. (La primera locomotora llegó desde Inglaterra el 22/12/1856).
La corriente migratoria de finesdel siglo XIX provocó la necesidad de planificar una integración social para conformar un estado más homogéneo. La educación pública fue un pilar para el logro de este objetivo. (Ley 1420/1884). Apesar de esto, la clase oligárquica privilegiaba la cultura europea, desestimando lo autóctono y originario de nuestro país.
Este régimen tuvo vigencia hasta 1916, momento en que se produce el paso a unEstado democrático.
-Rescate las palabras que definen la “globalización”.
El fin del siglo está marcado por el paradigma de la globalización mundial.
La globalización: fragmentación,desintegración de la sociedad al interior de cada país, extranjerización de las empresas nacionales. Instala características singulares en todos los ámbitos del desarrollo humano: en la educación, en la...
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