Sociologia

[pic] Republica Bolivariana de Venezuela [pic]
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas
Departamento de IdiomasModernos
Desarrollo de Procesos Cognitivos

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Edwin Y. Ramírez M.
C.I 17588820
957

Fallas del contexto

.- Memorismo

Algunas veces no trato de esforzarme para dar la solución aun problema de manera automática, sé que a veces me excuso por tan sólo el hecho de que estoy trabajando y estudiando, estas tareas rutinarias hacen que me incline un poco hacia la apatía, eldesinterés y sé que no debería hacerlo.

¿La solución?, mayor organización para optimizar mi desempeño y así tener un mejor rendimiento y mejores notas.

.- Copismo

Algunas veces me convierto enuna persona copista, pues carezco de tiempo para visitar una biblioteca o alguna de sala de estudio para desarrollar los temas vistos en mis clases y nutrir mis conocimientos seleccionando a losmejores autores, por tanto, sólo me remito a buscar la información por Internet, ya que es una vía más rápida y más práctica y, por decirlo de alguna forma, se adapta a las pocas horas que tengo paradedicarle al desarrollo de la información.

Para mejorar este factor debo organizar el tiempo o realizar mis actividades a tiempo para así poder corregir con antelación cualquier error en misactividades, así pues podría dejar de prescindir de la información electrónica.

Factores afectivos y motivacionales

.- Bloqueo en el razonamiento

Algunas veces cuando se me hace difícil un tema y noentiendo y observo que otros se pudieron hacerlo, no me bloqueo ni me frustro, sólo siento como cierta indignación al saber que tengo la capacidad para entender, aún así, busco ayuda para tener unapoyo y así poder continuar no como una muleta que deber ser indispensable, pero sí para sentir alimentación por parta de ese ser especial que se preocupa por mí.

Debo mejorar este tipo de factores...