Sociología
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2011
INTRODUCCION
La alcaldía de Medellín cuenta con el programa “Buen comienzo” para promover el desarrollo integral, diverso e incluyente de los niños y las niñas desde la gestaciónhasta los 6 años de edad, el programa busca velar por el desarrollo adecuado de la primera infancia con educación, cuidados, juegos, buen trato y hábitos saludables.
Este programacuenta con actividades educativas y recreativas, buscando una atención especial al entorno familiar: la familia como primer espacio educativo. Una ciudad con familias que aprenden,acompañan y crecen.
FOTOGRAFIAS DOCUMENTAL SOCIAL
Esta imagen fue tomada en el jardín infantil en el barrio San Antonio de Prado, aquí los niños y las niñas sembraron en masetas demadera su ternura, sueños y alegría
Por medio de espacios creados y dotados en los barrios los niños pueden acceder al servicio de pedagogos, nutricionistas y a la colaboración demadres comunitarias que ayuden con su cuidado y nutrición. Esta imagen fue tomada en el jardín infantil del barrio la Huerta, los infantes plasmaron sus huellas en este nuevo espaciodiseñado para ellos.
En el Jardín Infantil del barrio Doce de Octubre los niños y las niñas abrieron la caja de sorpresas que contiene la dotación para este centro educativo. Esta fueuna complementación de material didáctico. Se promueve la trasformación y cualificación de las prácticas educativas y de acompañamiento al desarrollo infantil.
En el Jardín Infantildel barrio Pajarito La Aurora Los niños y las niñas descubrieron el significado de jugar, mediante el acompañamiento profesional se orientan actividades de apoyo para el cuidado,salud, aprendizaje, socialización, movimiento y expresión para construir ambientes y relaciones con amor, solidaridad y respeto mutuo, para que los niños crezcan sanos, seguros y alegres
La alcaldía de Medellín cuenta con el programa “Buen comienzo” para promover el desarrollo integral, diverso e incluyente de los niños y las niñas desde la gestaciónhasta los 6 años de edad, el programa busca velar por el desarrollo adecuado de la primera infancia con educación, cuidados, juegos, buen trato y hábitos saludables.
Este programacuenta con actividades educativas y recreativas, buscando una atención especial al entorno familiar: la familia como primer espacio educativo. Una ciudad con familias que aprenden,acompañan y crecen.
FOTOGRAFIAS DOCUMENTAL SOCIAL
Esta imagen fue tomada en el jardín infantil en el barrio San Antonio de Prado, aquí los niños y las niñas sembraron en masetas demadera su ternura, sueños y alegría
Por medio de espacios creados y dotados en los barrios los niños pueden acceder al servicio de pedagogos, nutricionistas y a la colaboración demadres comunitarias que ayuden con su cuidado y nutrición. Esta imagen fue tomada en el jardín infantil del barrio la Huerta, los infantes plasmaron sus huellas en este nuevo espaciodiseñado para ellos.
En el Jardín Infantil del barrio Doce de Octubre los niños y las niñas abrieron la caja de sorpresas que contiene la dotación para este centro educativo. Esta fueuna complementación de material didáctico. Se promueve la trasformación y cualificación de las prácticas educativas y de acompañamiento al desarrollo infantil.
En el Jardín Infantildel barrio Pajarito La Aurora Los niños y las niñas descubrieron el significado de jugar, mediante el acompañamiento profesional se orientan actividades de apoyo para el cuidado,salud, aprendizaje, socialización, movimiento y expresión para construir ambientes y relaciones con amor, solidaridad y respeto mutuo, para que los niños crezcan sanos, seguros y alegres
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