socrates

GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“JOSÉ MARÍA MORELOS”



ENSAYO
SÓCRATES



LICENCIATURA:
PEDAGOGIA 1º SEMESTRE


MODULO
TEORIA EDUCATIVA I
(EPISTEMOLOGIA)


Presenta:
PEDRO GONZÁLEZ GUTIÉRREZ



Asesor:
MTRA. MARÍA ELENA ALARCÓNTENORIO.




LAS GUACAMAYAS, Michoacán. México. A 29 de Noviembre del 2011.
LAS GUACAMAYAS, Michoacán. México. A 29 de Noviembre del 2011.






INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS

INTRODUCCIÓN

Al inicio de este tema se hablara de Sócrates un famoso filosofo quien fue el mas sabio de su época griega de la antigüedad, segúnde eso se decía de el. Él siempre vivió y estuvo en Atenas entres los años 470 al 400 a.C. se dedico a decir y poner en practica la verdad, justicia y virtud que eran para él lo mas importante que el hombre debería tener y ejercer siempre en su vida diaria. A él le debemos dos grandes frases que todavía tienen transcendencia en la actualidad y que usamos en ciertas ocasiones: “conócete a timismo” y “solo se que no se nada” y tuvo sus diferencias con los sofistas quienes ya nos le interesaban enseñar las verdaderas cosas de la filosofía y relacionaban los conocimientos con lo de la vida social del hombre en la antigua Grecia. Entre los sofistas estaban: Protagoras, Callides y Georgias, quienes eran los llamados también fascistas.

En esta investigación se menciona también a Sócrates y sumagisterio. Una de las cosas en la que Sócrates no quería, era el fascismo, quería que se formara una conciencia individual en que la sociedad pensara por si misma y tuvieran sus propias conclusiones y decisiones, en las cuales les enseñaban la virtud como un bien, entre otros valores importantes. Sócrates se consideraba un filósofo que no lo sabía todo al cual dio una frase que no es muyconocida: “saber lo que no se sabe” y tenía que ayudar a la gente que lo necesitara a él.

También se destaca la moral socrática. Sócrates era un hombre que le dedico tanto tiempo a la filosofía que se le atribuyen muchas cosas universalmente que se aplicara a todo quien lo rodea y de encontrar algunos conceptos de palabras no tan comprendidas.

Otro de los temas abordados son las escuelas menores.En la antigua Grecia se fundaron escuelas en las que daban educación filosófica como las siguientes escuelas mas importantes: la escuela Megarica, Sirenaica y Cínica; siendo esta ultima la mas importante para los seguidores de Sócrates y que en esta se ponían o enseñaban las enseñanzas de este filosofo.

Por ultimo se menciona a Jenofonte e Isócrates que fueron discípulos de Sócrates dando ycomprobando mediante escritos las enseñanzas de su maestro, aunque no fueron iguales a él o se dedicaron tanto a la filosofía; como adentrándose a sus temas eso no fueron sus obsesiones solo daban la mejor manera de dar a conocer sus ideas mediante breves escritos y entendibles sobre lo que investigaba su maestro Sócrates.






















Sócrates y la Ética

Sócratesvivió entre los años 470 al 400 a. de c. fue maestro de Platón el que a su vez fue maestro de Aristóteles y quienes dieron el origen al pensamiento clásico griego. Sócrates defendió a capa y espada sus ideas del la verdad, justicia y virtud en contra delos pensadores del tiempo en el que vivió, a los llamados Sofistas, quienes negaban toso lo que Sócrates defendía. Sócrates fue llamado el “padrede la Ética”.

Este filósofo dio dos grandes frases que tienes transcendencia de su pensamiento griego:
“Conócete a ti mismo”. Esto nos indica que el ser humano tiene que meditar y reflexionar en su interior, en el cuerpo y alma para poder dominarse y comprenderse para buscar y encontrar la verdad y justicia.
“Solo se que no se nada”. Esta frase o pensamiento de Sócrates nos dice que la...