Software Para Geometria
Páginas: 22 (5419 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2012
SOFTWARE PARA GEOMETRIA.
La rapida y profunda transformacion tecnologica llevada a cabo a finales del siglo XX y comienzos del XXI, ha traido significativos cambios de orden economico, social, politico, cientifico y educativo, influyendo de manera sustancial en la globalizacion y los patrones de produccion de la sociedad en general.
Como consecuencia de estos cambios, los fines del procesoeducativo deben encaminarse hacia la verdadera formacion del educandon siendo este un compromiso inaplazable que deben asumir todos los paises latinoamericanos. El compromiso es la difusion de un proceso de enñanza y aprendizaje capaz de formar profesionales creativos y responzables, que puedan su vez comprender y dirigir la adaptaciond e la sociedad sin tener perdida de sus valores.
En laactualidad encontramos muchos avances relacionados con el álgebra y la geometría pero quizás los más importantes que han tenido mayor notoriedad han sido la implementación de las nuevas tecnologías en estos dos campos importantes de la Matemáticas. La implementación de software para la manipulación de estos dos campos se ha convertido en unas de las mayores innovaciones en actualidad, ya que facilitan eltrabajo de muchos maestros de esta área, un ejemplo claro de esto sería la implementación de software donde una colocara las dimensiones de una figura (ya sea una construcción) y el software realice el diseño en una forma virtual. En el álgebra un software que con solo colocar una función la grafique y arroje los posibles valores que esta puede tomar (dominio y rango) esta última mencionada yaexiste hasta en algunas calculadoras de avanzada tecnología.
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SOFTWARE PARA ALGEBRA.
La innovación tecnológica es la más importante fuente de cambio en la cuota de mercado entre firmas competidoras y el factor más frecuente en la desaparición de las posiciones consolidadas. Es considerada hoy como el resultado tangible y real de latecnología, lo que en determinadas se conoce como introducción de logros de la ciencia y la tecnología.
El proceso de Innovación tecnológica posibilita combinar las capacidades técnicas, financieras, comerciales y administrativas y permiten el lanzamiento al mercado de nuevos y mejorados productos o procesos.
La tecnología no es el único factor que determina la competitividad, aunque hoy está muyextendido el criterio de que entre todas las cosas que pueden cambiar las reglas de la competencia, el cambio tecnológico figura como la más prominente. Las ventajas competitivas derivan hoy del conocimiento científico convertido en tecnologías.
La reanimación económica y el desarrollo del país dentro del contexto mundial actual nos sitúan ante la necesidad de valorar cómo los procesos de Gestiónde la Innovación Tecnológica permiten la creación de capacidades productivas, y sobre todo tecnológicas en el marco empresarial y nacional.
Este enfoque conduce análisis del proceso de innovación como respuesta a apremiantes necesidades económico – social y su impacto en la sustitución de importaciones, utilización de la infraestructura productiva y diversificación de los fondos exportables.La situación actual y las perspectivas de la economía cubana son muy complejas. La nación tiene ante sí numerosas necesidades de capital, mercado y tecnología y una gran urgencia de elevar su competitividad.
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Una de las tendencias generales más difundidas hoy consiste en hacer hincapié en la transmisión de los procesos de pensamiento propios dela matemática, más que en la mera transferencia de contenidos. La matemática es, sobre todo, saber hacer, es una ciencia en la que el método predomina fuertemente sobre el contenido, por eso se concede una gran importancia al estudio de las cuestiones, en buena parte colindantes con la Psicología cognitiva, que se refieren a los procesos mentales de resolución de problemas. Por otra parte, en la...
La rapida y profunda transformacion tecnologica llevada a cabo a finales del siglo XX y comienzos del XXI, ha traido significativos cambios de orden economico, social, politico, cientifico y educativo, influyendo de manera sustancial en la globalizacion y los patrones de produccion de la sociedad en general.
Como consecuencia de estos cambios, los fines del procesoeducativo deben encaminarse hacia la verdadera formacion del educandon siendo este un compromiso inaplazable que deben asumir todos los paises latinoamericanos. El compromiso es la difusion de un proceso de enñanza y aprendizaje capaz de formar profesionales creativos y responzables, que puedan su vez comprender y dirigir la adaptaciond e la sociedad sin tener perdida de sus valores.
En laactualidad encontramos muchos avances relacionados con el álgebra y la geometría pero quizás los más importantes que han tenido mayor notoriedad han sido la implementación de las nuevas tecnologías en estos dos campos importantes de la Matemáticas. La implementación de software para la manipulación de estos dos campos se ha convertido en unas de las mayores innovaciones en actualidad, ya que facilitan eltrabajo de muchos maestros de esta área, un ejemplo claro de esto sería la implementación de software donde una colocara las dimensiones de una figura (ya sea una construcción) y el software realice el diseño en una forma virtual. En el álgebra un software que con solo colocar una función la grafique y arroje los posibles valores que esta puede tomar (dominio y rango) esta última mencionada yaexiste hasta en algunas calculadoras de avanzada tecnología.
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SOFTWARE PARA ALGEBRA.
La innovación tecnológica es la más importante fuente de cambio en la cuota de mercado entre firmas competidoras y el factor más frecuente en la desaparición de las posiciones consolidadas. Es considerada hoy como el resultado tangible y real de latecnología, lo que en determinadas se conoce como introducción de logros de la ciencia y la tecnología.
El proceso de Innovación tecnológica posibilita combinar las capacidades técnicas, financieras, comerciales y administrativas y permiten el lanzamiento al mercado de nuevos y mejorados productos o procesos.
La tecnología no es el único factor que determina la competitividad, aunque hoy está muyextendido el criterio de que entre todas las cosas que pueden cambiar las reglas de la competencia, el cambio tecnológico figura como la más prominente. Las ventajas competitivas derivan hoy del conocimiento científico convertido en tecnologías.
La reanimación económica y el desarrollo del país dentro del contexto mundial actual nos sitúan ante la necesidad de valorar cómo los procesos de Gestiónde la Innovación Tecnológica permiten la creación de capacidades productivas, y sobre todo tecnológicas en el marco empresarial y nacional.
Este enfoque conduce análisis del proceso de innovación como respuesta a apremiantes necesidades económico – social y su impacto en la sustitución de importaciones, utilización de la infraestructura productiva y diversificación de los fondos exportables.La situación actual y las perspectivas de la economía cubana son muy complejas. La nación tiene ante sí numerosas necesidades de capital, mercado y tecnología y una gran urgencia de elevar su competitividad.
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Una de las tendencias generales más difundidas hoy consiste en hacer hincapié en la transmisión de los procesos de pensamiento propios dela matemática, más que en la mera transferencia de contenidos. La matemática es, sobre todo, saber hacer, es una ciencia en la que el método predomina fuertemente sobre el contenido, por eso se concede una gran importancia al estudio de las cuestiones, en buena parte colindantes con la Psicología cognitiva, que se refieren a los procesos mentales de resolución de problemas. Por otra parte, en la...
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