REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “HERCILIA HENRIQUE DE EIZAGA”Integrantes:
Rolando Colina.
Kevin Revilla.
Lisandro Hernández.
2do Año Sección Única
Prof.: Turley López.

PuebloCumarebo; Octubre 2010.

INDICE

Educación física
1. Introducción.
2. Sub áreas de la Educación física. Deporte. Recreación.Definición,
3. Aplica Física. Flexibilidad, Capacidad Aeróbica, Potencia Aeróbica, Potencia y Fuerza Muscular, Velocidad, ResistenciaCardiovascular, El pulso, Frecuencia Cardiaca.
4. Importancia de la Educación Física.
5. Objetivo de la Educación Física
6. Historia yevaluación del baloncesto.
7. Fundamentos Técnicos.
8. Fundamentos Tacticos.
9. Esquema Grafico de la Superficie de la Cancha deBaloncesto.
10. Conclusión
11. Bibliografías.
12. Anexos

INTRODUCCIÓN

Desde épocas remotas ( prehistoria) el hombre hatenido la necesidad del movimiento, y en su afán de mantenerse en forma, ha empleado el ejercicio físico para lograrlo. A través deltiempo, esta necesidad física ha evolucionado de tal modo que ya es de índole mundial e institucional.
Claro está que la educación físicaes un requerimiento del hombre, que desde luego, es indispensable para el bienestar propio, el buen estado físico y para gozar de la p [continua]

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(2010, 12). Sub areas de la educacion fisica. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Sub-Areas-De-La-Educacion-Fisica/1264981.html

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"Sub areas de la educacion fisica." BuenasTareas.com. 12, 2010. consultado el 12, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Sub-Areas-De-La-Educacion-Fisica/1264981.html.