Superaprendizaje

Superaprendizaje: es el término usual utilizado para referirse a un sistema que permite aprender gran cantidad de información de una manera rápida y fácil.

Las técnicas de superaprendizajes queusamos dentro del aula de clases fueron mapas mentales, respiración, programación neurolingüística, musicoterapia y juegos didácticos.

RESPIRACIÓN

Respiración: es uno de los actos vitales másimportantes, aunque muchas personas lo hacen de manera inconsciente, y no son capaces de captar la importancia que este acto tan sencillo tiene, no solo para la vida, sino también para el aprendizaje.Beneficios de la respiración: Cuando se realiza una respiración completa, o con todo el cuerpo, se le brindan a éste una serie de beneficios tales como:
* Liberación de cargas inútiles
*Purificación del organismo
* Revitalización de todas nuestras fuerzas
* Expulsión de todo aquello que nos oprime, nos intranquiliza, nos deprime, nos enferma
* Ayuda a concentrarse y afijar la atención
* Renueva las neuronas espejo necesarias para el aprendizaje.

Importancia de la respiración dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje: La respiración constituye una exigenciaprimaria para desarrollar la supermemoria. Controlarla es fundamental para el logro de un aprendizaje óptimo.

Importancia: Para lograr el superaprendizaje la respiración es esencial, pues seaprende a respirar rítmicamente, lo cual nos dota de mejor oxigenación, mejor vida; cuanto mejor oxigenado tengamos nuestro cerebro, nos conservaremos más claros, más eficientes y por tanto másinteligentes.

Importancia: Aprender a respirar es básico, y al coordinar la entrada y la salida del aire, con contenidos a aprender, tendremos resuelta una de las claves del superaprendizaje.

MUSICOTERAPIA.Musicoterapia: es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodía y armonía) para facilitar y promover comunicación, aprendizaje, movilización, expresión, organización u...