taller 1
Páginas: 3 (733 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
Actividad 1
Semana 1
1. Exploración de Conocimientos Previos (Trabajo individual)
Apreciado/a estudiante:
Antes de haber revisado y estudiado los temas de la semana que seencuentran desarrollados en el botón Material del Curso, usted deberá diligenciar la primera, segunda y tercera columna del cuadro SQA, ejercicio que constituye la primera actividad de la semana.
CuadroSQA
Instructivo para diligenciar el cuadro SQA:
El cuadro SQA es un organizador gráfico utilizado ampliamente para obtener una representación visual que permita estructurar de manera lógica unmaterial educativo. Es de gran utilidad cuando se requiere resumir u organizar información. Su efectividad como estrategia de aprendizaje ha sido ampliamente comprobada en cuanto a recordar, comprendero aprender.
La estructura y función del cuadro SQA se realiza de la siguiente manera:
En primer lugar se debe tener el tema que constituye la nueva información a aprender.
El cuadro SQAconsta de tres columnas y dos filas.
La primer columna (lo que se conoce) simbolizada con la letra S se utiliza para anotar lo que ya se sabe en relación con el tema.
En la segunda columna seescribe lo que se quiere conocer o aprender y se simboliza con la letra Q.
En la tercera columna se anota lo que se ha aprendido o lo que falta por aprender, y se representa con la letra A.
Elllenado del cuadro SQA debe hacerse teniendo en cuenta lo siguiente:
Las dos primeras columnas deben llenarse al iniciar el curso, para provocar activación de conocimientos previos y desarrollo deexpectativas apropiadas.
La tercera columna se puede ir llenando durante el proceso de enseñanza aprendizaje, o al finalizar el mismo.
La relación y comparación entre la primera y la terceracolumnas resulta útil para establecer un enlace más claro entre los conocimientos previos y el reconocimiento de la información nueva que se ha aprendido.
Las tres columnas permiten la reflexión y...
Actividad 1
Semana 1
1. Exploración de Conocimientos Previos (Trabajo individual)
Apreciado/a estudiante:
Antes de haber revisado y estudiado los temas de la semana que seencuentran desarrollados en el botón Material del Curso, usted deberá diligenciar la primera, segunda y tercera columna del cuadro SQA, ejercicio que constituye la primera actividad de la semana.
CuadroSQA
Instructivo para diligenciar el cuadro SQA:
El cuadro SQA es un organizador gráfico utilizado ampliamente para obtener una representación visual que permita estructurar de manera lógica unmaterial educativo. Es de gran utilidad cuando se requiere resumir u organizar información. Su efectividad como estrategia de aprendizaje ha sido ampliamente comprobada en cuanto a recordar, comprendero aprender.
La estructura y función del cuadro SQA se realiza de la siguiente manera:
En primer lugar se debe tener el tema que constituye la nueva información a aprender.
El cuadro SQAconsta de tres columnas y dos filas.
La primer columna (lo que se conoce) simbolizada con la letra S se utiliza para anotar lo que ya se sabe en relación con el tema.
En la segunda columna seescribe lo que se quiere conocer o aprender y se simboliza con la letra Q.
En la tercera columna se anota lo que se ha aprendido o lo que falta por aprender, y se representa con la letra A.
Elllenado del cuadro SQA debe hacerse teniendo en cuenta lo siguiente:
Las dos primeras columnas deben llenarse al iniciar el curso, para provocar activación de conocimientos previos y desarrollo deexpectativas apropiadas.
La tercera columna se puede ir llenando durante el proceso de enseñanza aprendizaje, o al finalizar el mismo.
La relación y comparación entre la primera y la terceracolumnas resulta útil para establecer un enlace más claro entre los conocimientos previos y el reconocimiento de la información nueva que se ha aprendido.
Las tres columnas permiten la reflexión y...
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