Taller 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:

 Estructura Curricular: es conjunto constituido de módulos de formación clasificados capacitar profesionales y para recibir certificación.

 Módulo básico: es lo que se tiene que saber para desarrollar la pedagogía.

 Módulo de formación: desarrollar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagancompetentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión

 Módulo específico: facilitan el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión.

2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?


Es una persona con conocimiento técnico otecnológico con actitudes y valores para la convivencia social, que le permitirán actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión comoinstructor del SENA?

 el trabajo productivo
 la equidad social
 la integridad y la formación permanente

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica

 Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales

 Incorporar en los diseñoscurriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.

 Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividadescientíficas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.

 transferir y adaptar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas. Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.

5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:

 Áreas de desempeño laboral: son las diferentes ocupaciones que puede desempeñar unprofesional.

 Niveles de formación: son los diferentes grados de conocimiento y
habilidades que puede alcanzar un profesional

 Áreas ocupacionales: son los niveles de formación y desempeño.

 Oficios: son las distintas tareas, que puede desarrollar un profesional, en
las áreas de desempeño laboral.

6. El psicólogo David McClelland propuso un nuevo enfoque al concepto de competencia,el cual está basado en dos requerimientos que deben responder a los procesos formativos. ¿Cuáles son estos dos aportes?

 El primer aporte, enseña que el diseño de la formación debe basarse, en un todo, en los requerimientos del entorno productivo.

 el segundo que los saberes, declarativos, procedimentales y del
comportamiento, aprehendidos por el individuo, deben corresponder a
aquellosque posteriormente habrán de tener valor y significado en el mundo del trabajo.

7. ¿Cuál es la importancia de determinar un perfil de competencia laboral frente al nuevo ordenamiento económico y social que empezaron a vivir los países latinos a partir de la posguerra?

Debido al fuerte cambio en las formas de producción, la globalización que generaron nuevas manera de comerciar no solo...