Taller de escritura. miguel hernández.
Páginas: 5 (1245 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2011
TALLER DE ESCRITURA: MIGUEL HERNÁNDEZ: POETA DEL PUEBLO, POETA EN GUERRA
INTRODUCCIÓN
En el enfrentamiento entre el Gobierno legítimo republicano y los sublevados, Miguel Hernández tenía que alistarse en una milicia, y elige la de los suyos, el pueblo pobre, la legalidad republicana. Pero no solamente entrega toda su persona, sino que también su creación lírica se convierte en arma dedenuncia, testimonio, instrumento de lucha. Una poesía combativa o comprometida que ensalza al pueblo y alenta a sus compatriotas a enarbolar armas. Prueba de esta finalidad son los testimonios, grabaciones y fotos, en los que el poeta aparece recitando en el frente.
SENTADO SOBRE LOS MUERTOS
[...]
Ayer amaneció el pueblo
desnudo y sin qué comer,
y el día de hoy amanece
justamente aborrascado
ysangriento justamente.
En su mano los fusiles
leones quieren volverse:
para acabar con las fieras
que lo han sido tantas veces.
VIENTOS DEL PUEBLO ME LLEVAN
[...]
No soy un de un pueblo de bueyes,
que soy de un pueblo que embargan
yacimientos de leones,
desfiladeros de águilas
y cordilleras de toros
con el orgullo en el asta.
Nunca medraron los bueyes
en los páramos de España.EL CAMPESINO 1
[...]
Valentín tiene por nombre,
por boca un golpe de hacha,
por apellido González
y por horizonte España.
Aquí, entre muertos y heridos
y alrededor de las balas,
fieramente se pasea,
castellanamente habla.
Con el aire de sus hombros
la atmósfera se huracana.
Sus labores son de guerra
y de muerte sus campañas.
Ha matado muchas bestias
y quiere acabar la casta.
Suactitud de león,
negro el pelo, roja el alma,
recorre al sol de la pólvora
las anchuras castellanas,
y el corazón, de tan ancho,
se le sale por las mangas.
Destaca en los fragmentos de arriba la actitud vindicativa de los personajes: los hombres del pueblo y Valentín, campesino. Sus características principales son valentía y fiereza. Esta visión épica de los hombres del pueblo vertebra supoemario Vientos del pueblo, así como mucha de su producción en prosa. La forma métrica que Miguel Hernández eligió para estas composiciones es el romance (tiradas de versos octosílabos con rima asonante 8- 8a 8- 8a). Característico de la tradición popular, se presta a ser recordardo fácilmente.
ACTIVIDAD
Versifica en romance el siguiente texto de Miguel Hernández.
Adopta el punto devista que prefieras:
el del bando republicano (los campesinos de Medellín)
el del bando nacional (los soldados de Mérida)
Atiende a las tres partes de la narración:
los momentos antes del enfrentamiento
el fragor de la batalla
la retirada.
PARTICIPANTES
El taller está dirigida a estudiantes de Bachillerato.
DURACIÓN
El taller se realizará en tres sesiones:1) Presentación de la actividad.
2) Redacción y corrección de romances.
3) Lectura y análisis en común de los trabajos realizados.
TEXTO
EN EL FRENTE DE EXTREMADURA
En la sierra de Yelves, frente a Santa Amalia, se halla repartido un grupo de unos treinta hombres. Amanece el día 31 de marzo con esperanzas de combate. La tarde anterior se ha visto desfilar por la carretera un grannúmero de camiones del enemigo procedentes de Mérida.
Los campesinos extremeños que defienden Medellín aguardan el ataque bien resueltos.
-Hoy tenemos tiros.
-Eso creo yo. Por allá parece que avanzan caballos.
-Preparad los fusiles.
-Somos treinta de Yelves, y ellos son más de quinientos. ¿No los ves?
-Como cante bien mi fusil ametrallador, van a quedar muy pocos de esos quinientos.
YVíctor esgrime su arma contra la luz de la mañana que comienza a clarear. Relumbran sus ojos más que ella. Se tiende detrás de una piedra y observa al enemigo ansiosamente. Los demás hacen lo mismo. Ninguno piensa esquivar el golpe que se avecina a pesar de haber reconocido la superioridad numérica de los fascistas. Uno de éstos grita como debajo de la tierra:
-¡Apretaos mucha las cintas de...
INTRODUCCIÓN
En el enfrentamiento entre el Gobierno legítimo republicano y los sublevados, Miguel Hernández tenía que alistarse en una milicia, y elige la de los suyos, el pueblo pobre, la legalidad republicana. Pero no solamente entrega toda su persona, sino que también su creación lírica se convierte en arma dedenuncia, testimonio, instrumento de lucha. Una poesía combativa o comprometida que ensalza al pueblo y alenta a sus compatriotas a enarbolar armas. Prueba de esta finalidad son los testimonios, grabaciones y fotos, en los que el poeta aparece recitando en el frente.
SENTADO SOBRE LOS MUERTOS
[...]
Ayer amaneció el pueblo
desnudo y sin qué comer,
y el día de hoy amanece
justamente aborrascado
ysangriento justamente.
En su mano los fusiles
leones quieren volverse:
para acabar con las fieras
que lo han sido tantas veces.
VIENTOS DEL PUEBLO ME LLEVAN
[...]
No soy un de un pueblo de bueyes,
que soy de un pueblo que embargan
yacimientos de leones,
desfiladeros de águilas
y cordilleras de toros
con el orgullo en el asta.
Nunca medraron los bueyes
en los páramos de España.EL CAMPESINO 1
[...]
Valentín tiene por nombre,
por boca un golpe de hacha,
por apellido González
y por horizonte España.
Aquí, entre muertos y heridos
y alrededor de las balas,
fieramente se pasea,
castellanamente habla.
Con el aire de sus hombros
la atmósfera se huracana.
Sus labores son de guerra
y de muerte sus campañas.
Ha matado muchas bestias
y quiere acabar la casta.
Suactitud de león,
negro el pelo, roja el alma,
recorre al sol de la pólvora
las anchuras castellanas,
y el corazón, de tan ancho,
se le sale por las mangas.
Destaca en los fragmentos de arriba la actitud vindicativa de los personajes: los hombres del pueblo y Valentín, campesino. Sus características principales son valentía y fiereza. Esta visión épica de los hombres del pueblo vertebra supoemario Vientos del pueblo, así como mucha de su producción en prosa. La forma métrica que Miguel Hernández eligió para estas composiciones es el romance (tiradas de versos octosílabos con rima asonante 8- 8a 8- 8a). Característico de la tradición popular, se presta a ser recordardo fácilmente.
ACTIVIDAD
Versifica en romance el siguiente texto de Miguel Hernández.
Adopta el punto devista que prefieras:
el del bando republicano (los campesinos de Medellín)
el del bando nacional (los soldados de Mérida)
Atiende a las tres partes de la narración:
los momentos antes del enfrentamiento
el fragor de la batalla
la retirada.
PARTICIPANTES
El taller está dirigida a estudiantes de Bachillerato.
DURACIÓN
El taller se realizará en tres sesiones:1) Presentación de la actividad.
2) Redacción y corrección de romances.
3) Lectura y análisis en común de los trabajos realizados.
TEXTO
EN EL FRENTE DE EXTREMADURA
En la sierra de Yelves, frente a Santa Amalia, se halla repartido un grupo de unos treinta hombres. Amanece el día 31 de marzo con esperanzas de combate. La tarde anterior se ha visto desfilar por la carretera un grannúmero de camiones del enemigo procedentes de Mérida.
Los campesinos extremeños que defienden Medellín aguardan el ataque bien resueltos.
-Hoy tenemos tiros.
-Eso creo yo. Por allá parece que avanzan caballos.
-Preparad los fusiles.
-Somos treinta de Yelves, y ellos son más de quinientos. ¿No los ves?
-Como cante bien mi fusil ametrallador, van a quedar muy pocos de esos quinientos.
YVíctor esgrime su arma contra la luz de la mañana que comienza a clarear. Relumbran sus ojos más que ella. Se tiende detrás de una piedra y observa al enemigo ansiosamente. Los demás hacen lo mismo. Ninguno piensa esquivar el golpe que se avecina a pesar de haber reconocido la superioridad numérica de los fascistas. Uno de éstos grita como debajo de la tierra:
-¡Apretaos mucha las cintas de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.