taller vacaciones

TALLER PARA VACACIONES GRADO 6

1. ¿Qué es la biodiversidad?

2. ¿Qué es la taxonomía?

3. ¿Qué son los taxones?

4. Cuáles son las categorías taxonómicas?

5. Qué diferencia hay en cada una de las categorías taxonómicas?

6. ¿Cuáles son los cinco reinos de la naturaleza?
Escribe un ejemplo de cada uno
7. En el siguiente cuadro señala con una X si presenta las características.

8.Escribe 4 características importantes para cada uno de los siguientes vertebrados:

9. ¿Cómo afecta la contaminación a los recursos naturales?

10. ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación por desechos sólidos?


11. ¿Qué actitud debemos asumir para salvar nuestro planeta de la contaminación?
12. ¿Cuáles son las principales causas del problema ambientales de nuestro planeta?

13. ¿Cuáles sonlos principales problemas globales del medio ambiente?

14. ¿Cuáles son las causas y efectos de la contaminación del agua, suelo y el aire?


TALLER PARA VACACIONES GRADO 7

1. ¿Cuál es la importancia de conocer cómo se encuentra integrado y subdivido el sistema nervioso?

2. ¿Qué consecuencias traería para el individuo si las neuronas se mueren?
3. ¿Cuál es el papel de la mielina en el axón?
4.¿Qué podría ocurrir si las células aferentes del sistema nervioso no funcionaran?
5. ¿Cuáles son los tipos de células que conforman el sistema nervioso?
6. ¿Cuáles son las partes de una neurona típica?
7. ¿Cuáles son los tipos de receptores presentes en el sistema periférico?

8. Identifica los lugares donde existe vida en el planeta.

9. Haz una lista de seres vivos que se desarrollen en el medioterrestre. Con respecto a estos:


A. Realiza dos agrupaciones con ellos: los que viven en superficie y los de vida subterránea.

B. Elabora otra lista de organismo acuáticos divida en dos categorías: Los de agua dulce y los de agua salada.

10. De acuerdo con tu criterio, donde es más abundante la vida vegetal: ¿En el mar o en la tierra? Y la vida animal, ¿es más abundante en el mar o en latierra?
11. La palabra sésil, ¿Qué forma de vida identifica?

12. Investiga que es el Plancton y cuáles son las dos clases que existen de este junto a la importancia que tiene en el ecosistema.


13. Las esponjas, las anémonas y los corales permanecen adheridos al fondo marino. ¿Con que nombre se identifican?

14. Los océanos son los principales proveedores de oxígeno para la atmósfera. ¿Cuál esla razón de este hecho?


15. Explica por qué la temperatura del agua marina sufre alteraciones.

16. La iluminación es importante para la vida marina. ¿Por qué?


17. Establece la diferencia entre el necton y el plancton. Cita ejemplos de cada uno.


TALLER PARA VACACIONES GRADO 8
1. ¿Estamos cuidando adecuadamente nuestro entorno o los ecosistemas?

2. ¿Qué entiende por ecosistema? Cite unejemplo

3. ¿Cuáles son los componentes de un ecosistema?

4. ¿Cómo está estructurado u organizado un ecosistema?

5. Definir y explicar los términos científicos correspondientes ya comprendidos de forma clara y coherente.

A. Que es protocooperacion
B. Que es comensalismo
C. Parasitismo
D. Depredación

6. Mirar los siguientes videos:

http://contaminacion-ambiente.blogspot.com/http://www.youtube.com/watch?v=In_I_HotTxY
http://www.youtube.com/watch?v=rfi4HvwMav4

A. ¿Cuál es la problemática central tratada en el video?
B. ¿Qué capas de la atmósfera sufren consecuencias por nuestras actividades?, ¿Por qué?
C. ¿Qué fuentes de contaminación se nombraron?
D. ¿Qué contaminantes se señalan?
E. ¿Defina con sus palabras ¿Qué es Contaminación atmosférica?
F. ¿Explique con sus propias palabras enqué consiste la lluvia ácida?
G. ¿Cuáles son las consecuencias del efecto invernadero?
H. Nombre mínimo tres sustancias químicas que producen contaminación atmosférica.
I. Indique las fuentes de donde provienen las sustancias que menciono en el punto anterior.
J. ¿Que son contaminantes de segundo y primer grado?
K. Enumere algunos de los efectos notorios del calentamiento global.

7. ¿Cuál es...