tareas

TALLER DE ESPAÑOL BACHILLERATO
Realiza tu taller en el cuaderno.
EJERCICICIOS VARIOS DE COHESIÓN Y COHERENCIA
1. Ordena las siguientes palabras en las oraciones que se encuentran más abajo. Recuerden que los verbos deben concordar con el núcleo del sujeto.

galeón
plata
buzos
oro
hallaron
era
cargamento
Pacífico
barco
capitán
noruegos
naufragó
océano
rescató
tesoro
Ecuadorencontraron
algunas
joyas
valioso
arqueólogos

Los _________ _________ un ________ en el _______ _______.
Los ________ _________ _________ un ________ _________.
El __________ __________ de _________ y ___________.
El ____________ ___________ muy cerca del ____________.
El ___________ _____________ ____________ ____________.
2. A las siguientes oraciones les falta el verbo. Coloquen elque crean más conveniente.
Una gran cantidad de personas ______________ a la Catedral.
Los alumnos y yo ________________ todo el patio.
El gaucho _________________ toda la pampa solitaria.
Los aztecas ____________________ mucho cacao.
Todos _________________ engaños.
La leche y algunas especies aromáticas _______ ingredientes opcionales.
3. A continuación une las parejas de oraciones conlos conectores que te parezcan más adecuados, para ello puedes usar los siguientes conectores: pero – sin embargo – debido a – debido a que- además – por eso – aunque – a pesar de que – en consecuencia – por ello – porque – por consiguiente – puesto que – ya que – etc. (Condiciones: puedes cambiar el orden de las oraciones. No puedes usar el conector “y” ni repetir el mismo conector más de dosveces).
• Su familia estaba preocupada. Ella no salía de su habitación.
1-
2-
• Animales y plantas morían sin esperanza. La sequía secó todos los abrevaderos.
1-
2-
• Iré al cine por la noche. Hoy no tengo ningún compromiso en mi agenda
1-
2-

5. En el siguiente texto, los signos de puntuación han sido usados de manera incorrecta y deberás corregirlos según lo creas conveniente.
Yo iba porla nieve, creo, en un carro. Arrastrado por caballos la luz era ya sólo un punto me parecía. Que se acababa la tierra y nos alejábamos más. Y más del sol pensé, es la vida que se apaga, cuando desperté. Mi cuerpo, estaba helado, pero hallé consuelo porque un piadoso cuidaba mi cadáver.Gastón Padilla
1. Lee los siguientes textos, luego:
• Señala dónde están los problemas de coherencia en estos textos.
• Elige uno de ellos y escribe un texto algo más largo presentando las ideas de una manera coherente.
a) Después de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Nunca he sabido por qué mis padres se compraron aquel coche

b) Los niños sealegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad. Las clases estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades.

c) Hay varias ideas en que se defienden en el libro. La obra es una crítica feroz contra la globalización.
2. Trata de mejorar la cohesión de estos breves textos:
a) El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Los amigos me contaron que habíancomprado una moto. Habían comprado la moto con un dinero que habían ganado en verano. En verano habían estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.
b) Tener animales en casa es muy agradable. También tener animales en casa tiene problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario. Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quierentener animales por varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras personas no pueden cuidar a los animales.
c) Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol. Mis padres siempre van a ver los partidos de fútbol y antes también iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el campo. Se mudaron al campo porque quieren vivir ahora una vida más tranquila y...