Tecnicas de estudios como herramienta para los estudiantes universitarios

INTRODUCCIÓN

Es importante establecer una posición fija ante la realidad estudiantil, a continuación se desglosa la situación que viven los estudiantes universitarios día a día en relación a sus éxitos y sus derrotas académicas como consecuencias de la escasez de orientación acerca del uso de la técnicas de estudios durante la realización de cualquier actividad, en cualquier materia, seacual sea el semestre que se curse. También es importante recalcar las ventajas que poseen y de esta forma se asegura mediante una gran cantidad argumentos que su uso es totalmente practico y favorable, y en consiguiente se detalla la utilidad de cada una de esas técnicas, su uso adecuado y los beneficios que otorgan, lo cuales son visiblemente satisfactorios en todos los aspectos. La siguientedocumentación esta basada en la información mas destacada; se caracteriza por presentar una visión real y desde un punto de vista objetivo y profesional, aplicable a la vida común de un estudiante universitario.

TÉCNICAS DE ESTUDIOS COMO HERRAMIENTA PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

En ciertas oportunidades se presentan limitaciones al momento de realizar algunas actividades, losestudiantes, por lo general, no se detienen a analizar cuales son esas barreras que impiden el desarrollo adecuado de sus quehaceres, no tratan de examinar que tipos de acciones aplicar, inclusive, la mayoría de ellos ni siquiera saben que para lograr los resultados requeridos se pueden utilizar algunos trucos, los cuales son denominados técnicas, de igual manera, SALVAT (2000) describe que “las técnicasson un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado”, es decir, son simplemente uno o varios medios que se pueden tomar para alcanzar un objetivo, sin embargo, cuando ese concepto va dirigido al ámbito académico y estudiantil suceden algunas variantes, algunos ejemplos de esto podrían ser, los objetivos y a quien va dirigido.

“Las técnicas de estudio sonun conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio”, explica Pinto (2006) por lo tanto, estas metodologías pueden ser llamados facilitadores, puesto que, principalmente cumplen esa función, asimismo, estos facilitadores son usados como herramientas de estudios. Con el pasar de los años el fracaso estudiantil seha visto vinculado con la falta de métodos a la hora de estudiar, puesto que los estudiantes no ven las técnicas de estudios como primera opción durante el transcurso de sus actividades sino por el contrario, algunos estudiantes son exitosos porque aplican ciertas técnicas sin saberlo, www.estudiantes.info (2000) agrega que la inteligencia ayuda pero no es decisiva, quiere decir que la motivacióny las técnicas de estudios son el camino seguro al éxito estudiantil.

Tanto Luetich (2002) como Pinto (2006) coinciden que las técnicas de estudios son útiles porque su aplicación infiere en un mejor desempacho y rendimiento en los estudiantes, no obstante para Luetich (2002) no son simplemente herramientas de estudios que permiten una mayor memorización como señala Pinto (2006), sinotambién cultiva la escritura además del estimulo visual y auditivo. (Ver Anexo A)

Un estudiante es aquella persona dedicada a la aprehensión de conocimientos sobre alguna materia o arte, aporta SALVAT (2000), entonces, la meta de los estudiantes es la adquisición de cada vez mas conocimientos para luego ser puestos en practica. Los estudios están conformados por niveles y subniveles los cualesel estudiante debe ir superando hasta llegar al nivel superior, esta etapa se caracteriza por la introducción a un mundo nuevo llamado Universidad, la misma se define como un establecimiento capacitado para ofrecer educación superior o investigaciones profundas de cualquier tipo, precisa SALVAT (2000); por consiguiente, un estudiante universitario podría definirse como aquella persona que se...