Tecnicas e instrumentos para la evaluacion del aprendizaje

Técnicas y Métodos de Evaluar.
Para evaluar el progreso del alumno eficazmente el docente debe disponer de diferentes técnicas y métodos como:
 Técnicas e instrumentos de observación: se realizamediante la observación de los estudiantes en situaciones naturales, ésta técnica nesecita de un determinado instrumento de observación y el observador debe ser absolutamente objetivo. Instrumentos deobservación:
* Lista de Cotejo: lista de palabras, frases u oraciones donde se denota ausencia o presencia de habilidades y conductas.
* Escala de calificación: indican la medida o grado enque el rasgo aparece al observador.
* Escalas de clasificación: adaptación de las escalas de calificación pero ubican los rangos en categorías.
* Escala de apreciaciones: adaptación de lasescalas de calificación que mide los distintos grados o magnitudes de un factor desde el punto de vista del observador (evolución subjetiva), como: comportamiento familiar, contenidos de programas de TV,etc.
* Registros de desempeño. Adaptación de listas de cotejo, se evalua la manera como se desarrollan algunas actividades y sus resultados, como el manejo de equipos.
La “la forma” o “diseño” dela escala de observación puede y debe variar infinitivamente.
 Registros anecdóticos: Una anécdota es un proceso que describe una observación y se anota solo lo visto y oído, además, permiteevaluar el comportamiento social, personalidad, actitudes, otros. Se debe anotar:
- Nombre del alumno que se observa.
- Nombre del observador.
- Materia que se esta impartiendo o lugar de laobservación.
- Fecha y hora de la observación.
- Descripción de los hechos.
 Interrogatorio verbal: utiliza cuestionarios, inventarios o entrevistas que pueden ser escritas u orales. Refleja el área afectivay aporta conocimientos sobre actitudes, preferenciales e intereses.
 Auto informe: el alumno muestra en forma voluntaria su situación (es auto evaluación no automedicion).
 Pruebas:...
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