tecnicas

Guía para el sustentante
Universidad Pedagógica Nacional
Examen General de Conocimientos de la
Licenciatura en Educación
EGC-LE

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

Guía para el sustentante
Examen General de Conocimientos de la
Licenciatura en Educación (EGC-LE)
Secretaría de Educación Pública
Universidad Pedagógica Nacional
D.R. © 2012
CentroNacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C.
Décimo séptima edición

Directorio
Consejo Técnico
Representantes de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco
Mtro. Adalberto Rangel Ruiz de la Peña
Especialista en educación
Ma. De Lourdes Huerter´O Delgado
Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio
Representantes de diferentes unidades UPNUnidad 094, Centro
Maricruz Guzmán Chinas
Juan Bello Domínguez
Unidad 095, Azcapotzalco
Nancy Virginia Benítez Esquivel
Francisco José Ortiz Campos
Unidad 096, Norte
Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
Olivia González Campos
Unidad 097, Sur
Concepción Hernández
Roxana Lilian Arreola Rico
Unidad 098, Oriente
Marcelino Martínez Nolasco
Jesús Castellanos Macías
Unidad 099, PonienteGuadalupe G. Quintanilla Calderón
Cayetano Gabriel Flores

Asesoría técnica del Ceneval
Dra. Rocío Llarena de Thierry
Directora General Adjunta de Programas Especiales
Mtra. Adriana Mendieta Parra
Directora de Programas Escolarizados
Lic. Elizabeth López Ocampo
Coordinadora del proyecto UPN

Índice
Presentación................................................................................................................... 5
Capítulo I. Características de la evaluación .................................................................... 6
Objetivo del examen ............................................................................................ 6
Población a la que va dirigido el examen............................................................. 6
Principalesfinalidades del examen...................................................................... 6
¿Quién elabora el examen? ................................................................................ 6
Características técnicas del examen ................................................................... 7
Capítulo II. ¿Qué evalúa el examen?.............................................................................. 7
Estructura y extensión del examen ...................................................................... 7
Contenidos que evalúa el examen....................................................................... 8
Capítulo III. Formatos y ejemplos de reactivos del examen ............................................ 9
Formatos y ejemplos de reactivos....................................................................... 9
Capítulo IV. Condiciones de aplicación e instrucciones para el sustentante ................... 19
¿Cuándo se aplicará el examen? ........................................................................ 19
Duración del examen........................................................................................... 19Aspectos que debe considerar antes de la presentación del examen .................. 19
Requisitos para el ingreso al examen .................................................................. 19
Instrucciones para la resolución del examen ....................................................... 20
¿Cómo se responde el examen? .........................................................................20
Adaptaciones y condiciones de accesibilidad posibles para
personas con discapacidad o con necesidades especiales ................................. 21
Normas de conducta y sanciones correspondientes ............................................ 22
Capítulo V. Resultados del examen ................................................................................ 23
Características de la...