Tecnicas

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NOMBRE: Desempeño de papeles o Dramatización.
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TIPO DE LA TECNICA: Comunicación
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-------------------------------------------------OBJETIVO: Comprender a través de la vivencia, una situación determinada; estimular la expresión de los sentimientos, y promover la creatividad.
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TIEMPO: 45 minutos.
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MATERIALES: Ninguno, solo laimaginación y creatividad de cada persona.
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DESARROLLO: Se debe tener claro el tema de la dramatización y solicitar la participación voluntaria de un número de personas para que puedan recibir las indicaciones de la dramatización, ya sea muy estructurada o de manera libre, dejando que el grupo sedeje llevar por su imaginación y aumente su creatividad
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EVALUACIÓN: Al terminar la representación de la escena se realiza un comentario y discusión de la misma. Es recomendable preguntar a los integrantes cómo se han sentido. Que expresen sus impresiones sobre el rol representado, quejustifiquen su actuación, etc. a nivel general, cada espectador comenta la actuación de sus compañeros. Finalmente, el facilitador debe rescatar el tema de la representación, donde se identifican conductas que pronto llevan a la reflexión.
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Medaura, J. & Monfarrell, A. (1987).-------------------------------------------------

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NOMBRE: Sesiones de resolución de problemas.
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TIPO DE TÉCNICA: Comunicación.
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OBJETIVO: Conseguir una lluviade ideas sobre las posibles soluciones a los problemas de su comunidad para que los participantes conozcan los diferentes puntos de vista e ideas de sus vecinos de barrio.
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TIEMPO: Por cada persona aproximadamente de cinco minutos como máximo, para que todos puedan participar.-------------------------------------------------

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MATERIALES: De ambientación, sillas, cojines, u otro artículo para la comodidad de los integrantes del grupo. Carteles de publicidad sobre la técnica para que los invitados se interioricen sobre la actividad.
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DESARROLLO: Organizar una reunión con los vecinos de la comunidad. Durante la reunión, solicitar a los miembros que sugieran soluciones a problemas comunitarios y que expresen varias posibilidades de solución.
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Procurar que sean prácticas, evitando proyectos inalcanzables e imposibles para ellos. Si un miembro sugiere una solución queexija a otra persona que haga o proporcione algo, se debe señalar que ni el coordinador ni los participantes tienen control sobre los demás. Las soluciones tienen que ser cosas que ellos mismos puedan hacer, no otros. Animar a los más tímidos a decir también sus ideas.
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EVALUACIÓN: Concluir la...