tecnico


UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

TRABAJO DE:
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACION






PROFESOR:
JAIME LLANOS



JUEVES 18-20



IDEA: EDUCACION
“Las ideas constituyen elprimer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse” (Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (1997:2)
¿Por qué consideramos que esta es la idea?
Porque es el punto de partida de todainvestigación, sin idea no hay investigación y sin investigación no hay conocimiento y no hay ciencia.
De igual manera se determina como un concepto universal, muy amplio, extenso, dilatado en el cualse encuentran muchas características, es decir, diferentes clases de educaciones, por ejemplo: educación superior, educación diurna, educación primaria, etc.
Que de cada una de estas obtenemos unconcepto más determinado y así poder iniciar una investigación con excelencia.

TEMA: EDUCACION SUPERIOR
“Seleccionar un tema equivale a eliminar aquellos que, por razones plausibles deben serevitados y fijarse en aquél que merece prioridad”
¿Por qué consideramos que este es el tema?
Porque es un interés definido de forma suficientemente restringida, de manera que podamos imaginarnos elvolvernos un experto local en dicho tema.
Así mismo lo valoramos como un concepto más especifico, determinado, directo, mucho más claro, ya que será nuestro objeto de estudio.
Además el descubrimientodel tema implica poseer materiales que nos den una primera visión tanto del asunto, como de su sentido, de sus posibilidades y de su valor. Sumando a los materiales con que se cuenta para abordar untema de investigación, agregando que si nosotros mismos encontramos el tema, estaremos más aptos para estudiarlo.

“Una correcta selección del tema evita posteriormente contratiempos.”



TITULO:“EDUCACION VIRTUAL, COSTOS E IMPACTO DEL DESARROLLO TECNOLOGICO EN LAS UNIVERSIDADES DE SANTA MARTA 2010-2012”
ENFOQUE: MIXTO O DUAL
¿Por qué enfoque mixto o dual?
Por que es un proceso que...