Tecnico

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA 2010



PRODUCTO 24



ALUMNA´: FABIOLA VALERA CARIAGA



a) ¿EN SU OPINIÓN CUALES SON LOS ELEMENTOSCONSTANTES EN LA MAYORÍA DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA?



R= SE PUEDE DECIR QUE ES EXPOSITIVA, (PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE) POR MEDIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS CASICONDICIONADA, NO HAY APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, FUE UNA ENSEÑANZA CONDUCTISTA, NO HAY INTEGRACIÓN CON EL GRUPO (ALUMNO SOLO RECEPTOR), NO SE CONSTRUYO EL CONOCIMIENTO SOLO SE VACIO A LOS ALUMNOS,SIN QUE ELLOS MANIPULARAN MATERIAL SOLO LO QUE LA MAESTRA LE IBA DICIENDO Y NO LOS DEJARON QUE ELLOS ENTENDIERAN Y RESOLVIERAN LAS ACTIVIDADES SINO LA MAESTRA LES DABA LAS INDICACIONES Y CASI CASI SELOS RESOLVÍA.



b) ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE EL MATERIAL DIDÁCTICO Y EL APRENDIZAJE?



R= EN ESTE ASPECTO ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE LOS ALUMNOS NO MANIPULARON MATERIAL SOLO SE DEDICARONA OBSERVAR Y CONTESTAR EL LIBRO LO QUE LES INDICABAN ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE SEA CUAL FUERE EL EJERCICIO ES MUY IMPORTANTE QUE LOS ALUMNOS MANIPULEN MATERIAL PARA SU MAYOR ENTENDIMIENTO YRAZONAMIENTO.



c) ¿QUÉ CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y VALORES MOVILIZA EL DOCENTE EN LOS ALUMNOS?



R= PUES NO DESARROLLA NINGÚN TIPO DE HABILIDADES IMPORTANTES Y TRASCENDENTES EN LOS ALUMNOS YAQUE AL SER UN CONOCIMIENTO BASADO SOLO EN LA OBSERVACIÓN Y RETENCIÓN DE CONOCIMIENTOS PRÁCTICAMENTE SE PUEDE DECIR QUE NO HAY DESARROLLO DE ESTOS ASPECTOS, PUESTO QUE NO HAY PARTICIPACIÓN, RELACIÓNMAESTRO ALUMNO NI COMPROBACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS.



d) ¿QUÉ SUGERENCIAS LE HARÍA AL DOCENTE PARA MEJORAR SU PRÁCTICA?



R=ES IMPORTANTE DARLE A CONOCER ALO ALUMNOS EL PROPOSITO QUE SEDESEA ALCANZAR.

REALIZAR ALGÚN TIPO DE JUEGO EN EL PATIO CON LOS ALUMNOS QUE LOS LLEVEN A UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL CONOCIMIENTO.

MANEJO EN EL AULA DE DIVERSOS MATERIALES QUE LOS...