Tecnologia educativa

TECNOLOGIA EDUCATIVA
Las nuevas tecnologías son herramientas de procedencia científica que intervienen en el proceso de comunicación, cálculos y negocios, se encuentran en constante cambio la industria y el comercio ofrecen nuevos (equipos “hardware” y programas “software”) por lo que el usuario se debe actualizar; esto es consecuencia de los avances que hay en electrónica, computación ytelecomunicaciones, estas nos adentran en un mundo de creación y comunicación.
* Ejemplo: antes elaborar textos muy extensos con buena presentación era muy complejo con una máquina de escribir, ahora con un procesador de palabras esto es sencillo.
* Las computadoras antes estaban destinadas a uso de algunos científicos, ahora es fácil adquirir una computadora, su uso es sencillo e intuitivo,además de que crean nuevos lenguajes de comunicación y nuevas costumbres.
* Se convirtió en una necesidad del educador el mantenerse al tanto y formarse en la cultura informática, critica y constructiva para utilizarlos en el proceso educativo creando además una capacidad de análisis crítico.
Hoy en día tenemos un gran desafío en el ámbito de la educación, es una época en la que tenemos querenovarnos ya que existe una gran brecha entre las innovaciones tecnológicas y la cultura de la escuela; la escuela está muy atrasada en contenidos si se le compra con la realidad a la que los estudiantes se enfrentan es necesario que el aprendizaje de lo intelectual se realice por vías interactivas, “Como se ve, ya no hay lugar para el (yo) pienso, luego existo. Más bien nos encontramos con un si meestimulan, existo somos pantalla terminal de llegada de permanente y cambiantes señales. Ya existe escaso tiempo para la subjetivación, para pensarse, para buscar algún grado de auto coherencia” (9).
Sobre todo que se utilice los medios que la tecnología nos ofrece en la actualidad por ejemplo los videos ya que la tiza y el pizarrón comienzan a volverse obsoletos, pero cual quiera que sea loque utilicemos tenemos que saber escoger que vías tecnológicas son las mejores en el ámbito educativo.
Toda tecnología hay que saber utilizarlas e incorporarlas en el ámbito educativo de una manera en que se exploten sus beneficios, y por supuestos tengamos en mente los riesgos y limitaciones; hay que estar consientes que hay situaciones en que no se pueden utilizar, se dice que una imagen dice másque mil palabras pero también existen palabras que su significado no se puede representarse con más de mil imágenes por ejemplo un poema de Jaime Sabine o de Octavio Paz.
Ya hoy en día nuestro base para cualquier método que empleemos tiene que dejar paso a la espontaneidad, hay que hacer un cambio a la vida diaria de la escuela, romper las rutinas y abrirse a las temáticas actuales ;Tenemos quepreparar bien a los jóvenes ya que existe una competencia permite entorno a las relaciones económicas, y como ya he mencionado se ve reforzada por el avance tecnológico, que cada vez va fluyendo mas, hay una competencia laboral muy fuerte ya que ahora por ejemplo les piden el manejo de computadoras y el ingles para encontrar un mejor empleo (y aun así no lo garantiza).
Hoy en día los jóvenesdesarrollan habilidades con respecto a la tecnología como cambiar los canales de televisión con el control remosto observando solo pequeños fragmentos de la programación, visitar páginas de internet e ir brincando de una en una hasta que se encuentre lo indicado, mantener conversaciones simultaneas con más de diez personas a la vez, mandar mensajes de texto por celulares de una manera muy rápida yabreviados.
Por supuesto que para que todo esto pueda suceder es necesario que los maestros tengan una buena formación y que estén al tanto del as actualizaciones, pero desde luego que los docentes tienen que tener interés aunque también las autoridades deberán facilitar los medios necesarios; al educador le corresponde la tarea de de adentrarse y asimilar las nuevas tecnologías para que así...