Temario de mecánica uaeh

PROGRAMA DESARROLLADO
Semestre: Tercero

Asignatura: MECÁNICA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE MECÁNICA

1. DATOS DE LA ASIGNATURA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MECÁNICA |
CLAVE DE LA ASIGNATURA C0201 | SEMESTRE: TERCERO |
HORAS TRABAJO EN AULA | HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE | TOTAL DE HORAS | NUM. CRÉDITOS |
60 | 20 | 80 | 4.75 |
MODALIDAD DE TRABAJO: ( X )CURSO ( X ) LABORATORIO |
TIPO DE CURSO.( X )ORDINARIO ( )OPTATIVO |

2. DATOS DE ELABORACIÓN:

LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN | Pachuca, Hgo., a 28 septiembre 2009 |
PARTICIPANTES | García Ordaz María Irma Gea Hernández Víctor Manuel Hernández Mendoza Jorge Martín Sanagustín Lemus LuciaLópez Jottar AntonioRangel Vargas Carlos Romero HoyosAgustina Herrera González José Enrique Vargas Nava Margarito |

3. JUSTIFICACIÓN:

. La palabra física proviene del vocablo griego phisike que significa naturaleza.Definiéndose así, como, la ciencia que estudia la materia y la energía y sus relaciones entre ellas cumpliendo leyes naturales, ayuda al estudiante a entender el entorno y explicarlo de manera sencilla, formando a su vez una parteimportante de la educación integral con que debe contar ya que esta dentro del conocimiento científico que debe adquirir; esta materia forma parte de las áreas naturales y exactas, misma que se llevara en un adecuado equilibrio entre la teoría y la practica con el fin de guiar al alumno hacia la adquisición de conocimientos mediante la experimentación el análisis y la síntesis deconceptos.Apoyando la filosofía que plantea el nuevo plan de estudios, el sistema de enseñanza no puede ser modelo definitivo y rígido sino más bien un planteamiento flexible que se adapte a las características de cada grupo de trabajo; el docente frente a grupo debe mostrar en todo momento control sobre el pero fundamentado en el conocimiento y no en un sentimiento de superioridad, debe planear anticipadamentelas clases según las características del grupo como número de alumnos, horario y disposición grupal para el trabajo, no podrán nunca perder de vista la filosofía del plan de estudios y desde luego los objetivos tanto el general como los específicos de cada materia a tratar así como la atención sobre el ritmo de trabajo durante el curso no dejando de ver que este le ayudara a los alumnos a entender ycomprender mejor su entorno social. La asignatura de mecánica es importante para entender algunos fenómenos como son, las leyes naturales del movimiento de los cuerpos, entender las causas que originan el movimiento de los mismos, aplicadas en la vida diaria, comprender como se representan por medio de sistemas vectoriales las trayectorias de los objetos desde la leyes de Newton, aplicar lasreglas para realizar transformaciones de sistemas de medida, así como utilizar los instrumentos de medición más comunes, como lo son termómetro, flexómetro, cronómetro, vernier, tornillo micrométrico etc. Si aun no está claro el porqué de la mecánica, solo es necesario analizar a nuestro alrededor, estamos en un mundo con movimiento, que forma parte de un sistema solar y un universo en movimientopermanente. |

4. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

a) Relación con otras asignaturas del plan de estudios.

ANTECEDENTES | | CONSECUENTES |
ASIGNATURAS | TEMAS | | ASIGNATURAS | TEMAS |
1° Sem. Algebra 2do. Sem. Trigono-metría | Ecuaciones. Trigonometría, Resolución de triángulos. | | 4º Sem. QUÍMICA | Estructura atómica: partículas, modelo mecánico cuántico, configuracioneselectrónicasEnergía: concepto y fuentespropiedades periódicas: electronegatividad, valencia y número de oxidación |

b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado.
* Proporciona las bases para que el egresado del Bachillerato pueda iniciar una licenciatura en cualquier área de las ciencias. * Desarrolla en el alumno habilidades de razonamiento que le permitan resolver problemas de...