Temas de educación de la sexualidad

NOMBRE | DESCRIPCIÓN |
FANTASÍAS SEXUALES ERÓTICA | L@s participantes se pondrán en contacto con sus fantasías eróticas, revisando los diferentes tipos que existen, para conocer la influencia en suvida sexual, a través de un taller teórico vivencial. |
Y TU ¿TE CUIDAS? | Presentar información relacionada con la transmisión y prevención de las ITS, para concientizar a l@s participantes decómo estas pueden afectar su salud y al mismo tiempo adquieran elementos para la toma de decisiones con respecto al ejercicio de su sexualidad a través de un taller teórico vivencial. |
¿ES PAREJA… TUPAREJA? | Darse cuenta de las experiencias y vivencias en sus relaciones de pareja para aprender y desarrollar su potencial humano y relacional. |
“DEJAME PERO NO ME PEGUES” | Darse cuenta del tipode relaciones que se viven en pareja, así como detectar y reconocer si existen situaciones violentas. A lo largo se abordarán temas como el enamoramiento, la violencia y la complementariedad degénero. |
SEXO SEGURO Y SEXO PROTEGIDO | Que las y los participantes adquieran elementos teóricos y prácticos que les permitan reflexionar, disfrutar y actuar sobre sus prácticas sexuales con relaciónal sexo más seguro y al sexo protegido. |
DE LA ADVERSIDAD A LA DIVERSIDAD | Tiene por objetivo sensibilizar en la preferencia de género a partir de dar a conocer la historia de la homosexualidaden México, sus íconos y formas de expresión en la sociedad actual. |
MAS DE DOS – AMAR SE DICE EN PLURAL | Ofrecer una introducción a los estilos alternativos de amor, erótico que engloba el términopoliamor, partiendo de la consideración de que toda relación afectiva involucre al menos a tres, se plantea la disyuntiva entre celos y lo que se ha llamado compersión. El éxito de un estilopoliamoroso exige un aprendizaje emocional especial y una ética para los involucrados basada en la honestidad, la comunicación, la lealtad y el aprendizaje de la compersión. |
AUTOESTIMA, AUTOIMAGEN Y...