Teoría de vigotsky

Vigotsky…
La teoría de Vigotsky se centra en tres cuestiones:
* La creencia del método genético o evolutivo.
* La tesis de que los procesos psicológicos superiores tienen su origen en lasociedad.
* La tesis de que los procesos mentales pueden entenderse sólo mediante la compresión de procesos psicológicos superiores.
Procesos psicológicos superiores…
* Están constituidos en la vida socialy son específicos de los seres humanos
* Regulan la acción en función de un control voluntario, superando su dependencia y control por parte del entorno
* Están regulados conscientemente o lanecesitaron en algún momento de su constitución (pueden haberse automatizado)
* Utilizaron durante su organización, formas de mediación, particularmente, mediación semiótica.
Mediadores instruméntales ysociales…
* Mediadores instrumentales: para Vigotsky son instrumentos psicológicos, todos aquellos objetos cuyo uso sirve para ordenar externamente la información y le permiten al sujeto poderutilizar su mente, su inteligencia en una representación cultural de estímulos que puede operar cuan en su mente cuando lo desee y no esperar a que la vida se los ofrezca.
Vigotsky llamó a su método deinvestigación, “método instrumental” porque se basó en comprobar que la capacidad del sujeto para resolver un problema aumenta con la intervención de instrumentos psicológicos.
* Mediadores sociales:Vigotsky la define como un proceso de la “doble formación”, porque en el desarrollo cultural del niño toda función aparece dos veces: primero a nivel social, de marera interpersonal; y luego a nivelindividual, de manera interpersonal. Toda función superior se origina en las relaciones sociales.
Vigotsky analiza la relación e interacción que hay entre padre e hijo y señala que el adulto es el queimpone los procesos de comunicación y representación aprovechando la naturaleza de las acciones del niño.
Este proceso de mediación impuesto por el adulto le permite al niño gozar de una conciencia...