Teoría lydia hall

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Lydia Eloise Hall
21 de Setiembre de 1906, creció en Pensylvania
1969
• 1927, se graduó como enfermera.
• 1932, Licenciatura de Enfermería en Salud Pública.
• En 1936 desarrolló y diseñó ELLoeb Center for Nursing en el cual trabajó como directora administrativa hasta que falleció; y el modelo de rehabilitación en el Montefiore Hospital de Nueva York.
• 1942, Maestría en Artes en elColegio de Profesores de Columbia
• 1969, Fallece con 63 años
• “MODELO DEL NÚCLEO, EL CUIDADO Y LA CURACIÓN”
Lydia Hall recibió su diploma de enfermería en el Hospital School Of Nursing, de York(Pasadema).
Trabajó como directora administrativa del Loeb Center hasta su muerte en 1969.
• Análisis Interno. Metaparadigma:
• Persona: Hall realiza una clasificación estructural de la persona sinhaber definido previamente dicho concepto.
• Divide a la persona en tres partes:
 Persona (centro/núcleo)
 Cuerpo (atención)
 Patología (curación)
• Con lo cual incurre en una tautología.Considera la patología como parte integrante de la persona.
• Entorno: No queda definido. Alude a que realizar cualquier actividad enfermera que tenga relación con el ambiente debe ayudar alpaciente en la obtención de una meta personal, sin embargo no explicó cuáles son dichas actividades. Debe conducir al autodesarrollo.
• Salud: No define salud sino que describe la enfermedad como "conductadirigida por los sentimientos de autoconciencia personal". A partir de esta definición se puede inferir que asocia la enfermedad a patología mental quedando excluidas el resto de alteracionesbiológicas.
Según esta concepción de salud, los recién nacidos y los niños son enfermos porque no tienen capacidad para discernir las conductas beneficiosas. Para Hall una persona sana seleccionaconscientemente conductas beneficiosas, la autora no tiene en cuenta la influencia del entorno en dicha elección de conductas.
• Enfermería: Afirma que es una profesión pero no la define sino, describe...
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