Teoría

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT
PROGRAMA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
UNIDAD CURRICULAR:

ESCUELAS Y ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION

Licenciada

Chacón Diana. C.I Nº V – 18605694

Abogado

Luis Ordaz C.I: 3.954.229

Licenciada

Marilen Silva C.I: 11.803.889

Profesora:

Lcda. Nilda González

Santa Ana de Coro, Febrerodel 2011

INDICE

Introducción…………………………..……………………………………..…….… 3

Desarrollo:

Teoría de la administración científica……………………………………..…..… 5

Teoría clásica…………………………………………………………………..…… 6

Teoría Neoclásica……………………………………….…………………….....… 09

Escuela del comportamiento humano………………………………………..….…. 10

Desarrollo organizacional……………………………………….………….…….… 12

Escuela de la tomade decisiones………………………………….…..……...…..… 14

Teoría de Sistema…………………………………………………………....…..… 15

Clasificación de los Sistemas …………………………………………………….… 16

Elementos de los sistemas. ………………………………………………………… 17

Las organizaciones como sistemas. ………………………………….……..……… 18

Modelos de organizaciones bajo el enfoque de sistemas. ……………………..…… 18

Modelo de Kast yRosenzweig………………………………………………...…… 18

Modelo de Peter Senge y la empresa inteligente. ……………………………….…. 18

Teoría Estructuralista…………………………………………………………....…. 18

Teoría de la Contingencia……………………………………….……….…………. 20

Conclusión………………………………………………………………………….. 25

Bibliografía…………………………………………………………………………. 26

INTRODUCCIÓN

Con los primeros años de existencia humana, el sujeto se relacionó con su medio ambiente y al mismo tiempo, con sus semejantes;considerando que, dicho proceso comunicativo entre los individuos conllevaba a un estilo de vida organizado, el cual les permitiese conocer los alcances y límites que poseían los mismos dentro de su entorno.

Considerando, que con el transcurrir del tiempo y con la progresiva evolución de la sociedad surgen nuevas necesidades en la vida del hombre; las cuales, requirieron de un sistema deorganización, es decir, de la administración. Siendo ésta un proceso y actividad netamente humana, que está orientada a la planificación, organización, dirección y control de las acciones realizadas, ya sea de manera individual o colectiva.

Por tanto, es oportuno resaltar que el proceso administrativo estuvo presente y latente en cada época y de acuerdo a ello, es imprescindible adentrarse además,en el estudio realizado a los enfoques administrativos que surgieron con el tratado que desarrollaron diversos científicos, los cuales, dieron importancia a la efectiva productividad de la organización; enfatizando claro está, en las transformaciones que fue experimentando el campo administrativo y más aún, la idea que se poseía en relación a la labor que desempeñaba y hoy día lleva a cabo, loscolaboradores dentro y fuera de la organización.

Asimismo, es de vital relevancia analizar los enfoques administrativos, puesto que cada uno de ellos constituye herramientas que acentúan la concepción y función que caracterizaba y efectúa hoy día el proceso administrativo; destacando, que con la globalización y avances tecnológicos, se ha intensificado la búsqueda de métodos, técnicas yprocesos que garanticen la enérgica calidad productiva en la organización; requiriendo con tal transformaciones, que sea tomada muy en cuenta el cambio en el modo como es concebido al sujeto en la corporación; dado que pasa de ser un simple recurso humano a convertirse en talento humano, ya que el statu quo de las personas, está orientado hacia mutaciones que permitan que los ya mencionados seanvalorados y formen parte esencial de la organización. Logrando de igual modo, que el talento humano deje de desempeñarse como agente pasivo y comience a funcionar como agente activo y proactivo dentro y fuera de la asociación.

En atención a lo mencionado, la administración de la empresa está orientada a plantear objetivos y estrategias operativas que...
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