Teoria del conocimiento

INTRODUCCIÓN

En este preámbulo se tomará en cuenta que la Teoría del Conocimiento parte de la idea que el conocimiento mismo se puede dividir en:
conocimiento lógico
conocimiento científico
conocimiento filosófico
Según diversas fuentes utilizadas así como tomar en cuenta las características del objeto que se intenta conocer se mencionan también los siguientestipos de conocimientos: vulgar, práctico, artístico, religioso, técnico. Estas formas de conocimiento pueden resultar muy valiosas en una situación concreta; pero el conocimiento científico es el que más se relaciona con la investigación. En anteriores exposiciones de Teoría del Conocimiento y por explicaciones ofrecidas por el docente de dicha unidad curricular solo tres fueron esquematizados yexplicados, de los cuales se analizarán en esta introducción solo dos de ellos:
Conocimiento filosófico: busca el porqué de los fenómenos y se basa en la reflexión sistemática para descubrir y explicar.
Conocimiento científico: es uno de los métodos que surge del conocimiento humano. No es el único capaz de ofrecer respuestas a las interrogantes, pero es el mas útil ydesarrollado, y por hallarse muy vinculado al proceso de investigación, y; al tema que le atañe a los autores; se considero de sumo interés referirse al mismo en este y el siguiente apartado.
Este equipo de trabajo partirá muy específicamente de una de las definiciones que se conocen sobre el conocimiento científico la cual lo establece como un paradigma interpretativo de la realidad en unaépoca determinada (cosmovisión). Asimismo de expresa que la ciencia, no sin antes definir la palabra ciencia: “(Del lat. scientĭa). 1. f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes”. (Diccionario Real Academia Española, la 22. ª Edición (2001). Se puede dividir en ciencias formales (cuyoobjeto de estudio no pertenece a la realidad) y ciencias materiales (cuyo objeto de estudio pertenece a la realidad).
Las ciencias formales utilizan el método deductivo y las ciencias materiales el método causal e inductivo según sean ciencias humanas o empíricas respectivamente.
El tema abordado de forma específica en esta exploración se refiere a los métodos aplicados en la investigación.Por tal razón los puntos que se averiguarán a profundidad son los que se mencionan a continuación:
Definición general del método
Características globales del método en los distintos tipos de Ciencia, tales como:
Método de las ciencias formales: abstracción y deducción
El método deductivo – axiomático
El método deductivo – matemático
El método de lasciencias físico naturales:
Inducción y Experimentación
El método de las ciencias sociales:
La concepción positivista del método
La metodología de la sociología comprensiva
La concepción marxiana del método
La concepción crítica del método. (Teoría Crítica).
La lógica de la investigación en las ciencias naturales.
Conclusión.
¿Quepermitirá dicha investigación?, de forma breve y en primera instancia: Dilucidar cada fragmento del tema mencionado que además de carácter específico establece que dichos métodos son dados en las distintas ciencias. Con el análisis que se realice, cada uno de los estudiantes; podrá lograr diferenciar cada método lo que le permitirá obtener o abrir otras perspectivas y formas para alcanzarconocimiento.
EL MÉTODO
En este apartado es de interés para los autores establecer a través de diversas propuestas, la definición de la palabra método y lo primero es señalar de donde se deriva: del griego meta: hacia, a lo largo, y odos que significa camino, por lo que podemos deducir que método significa el camino más adecuado para lograr un fin.
También se puede definir como el conjunto de...