Teoria socio-cognitiva
LENGUAJE
Oralidad:
• Descripción de episodios. Novela
• Exposición de tramas de películas
• Debate en diferentes situaciones sociales: familia,medios de comunicación, órganos de gobierno
Lectura:
• Anticipación, predicción, hipótesis y verificación
• Voces de la narración
• Información implícita (Lo dicho y lo sugerido)• Lectura expresiva (Poesía)
• Lectura andamiada (Hipertexto)
Escritura:
• Texto periodístico: Crónicas: deportivas, policiales, sociales, otras
• Verbos conjugados: Modoindicativo: Pretérito imperfecto y perfecto
• Formas no personales del verbo: Infinitivo, gerundio, participio
• Sustantivos y adverbios: -en función de circunstanciales▪ -en función de sujeto; objeto directo e indirecto
• Tilde diacrítico, puntos suspensivos
• Grupos consonánticos: mb, mm, mp, xc, cc
• Construcciones impersonales del verbo• Formación de palabras por sufijación y prefijación
• Nexos de adversidad
• Grados de aserción
• Verbos conjugados: flexión verbal y función pragmática del imperativo
MATEMÁTICANumeración:
• Serie numérica de más de 6 cifras (millón)
• Expresión decimal, fraccionaria y mixta
• Comparación y ordenación de fracciones
• Representación gráficaOperaciones:
• Operación combinada
• Adición y sustracción de fracciones de distinto denominador
• Potenciación
• Proporcionalidad
Magnitudes y medidas:
• Relaciones entrecapacidad, volumen, contorno, área y perímetro
• Sistema métrico decimal
• Área: calculo, metro cuadrado, hectárea, estimación de áreas
Estadística:
• Moda, media, mediana
•Representación en Histogramas
Álgebra:
• Variable como expresión del número generalizado
Geometría:
• Prismas y pirámides
• Relaciones entre propiedades de las figuras
• Polígonos...
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