Teoria sociológica

TEORÍA SOCIOLÓGICA

MAESTROS



















































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Primero: Teológico o ficticio,explicaciones sobrenaturales.
Segundo: Metafísico o abstracto, explicaciones por fuerzas abstractas.
Tercer: Científico o positivo.


LEY DE LOS 3
ESTADIOS


Creía en la ciencia pararesolver los problemas de la humanidad.


AUGUSTO COMTE: Nacimiento de la sociología. Siglo XIX


Es?


Escuela


Construye la sociedad consolidándola con una moral positiva. La educación debeser positiva y predominar los instintos simpáticos.


Unidad básica de la sociedad.


Familia


Ciencia a la que se subordinan todas las demás.


Sociología


- Elemento fundamental paraunir la nación.
- Tarea del maestro adquirir una conciencia social y que se ponga en práctica.
- Tiene una función colectiva, el estado debe responsabilizarse de ella.
-El Valor radica en la tareasocializadora que permite unir la sociedad.
- Cada sociedad determina su ideal de persona y es la educación la que debe contribuir a formarla.



EMILIO DURKHEIM:
Concepción Educativa.EDUCACIÓN


- Incorpora el concepto de educación como inversión.
- Escuela con función socializadora pero lo primordial era capacitar al individuo para el desempeño de roles que la estructuralaboral requiera.
- MERITCRACIA: La selección se basa en los méritos no en la aristocracia. El elemento fundamental es la democracia.
- La educación pasa a ser elemento fundamental en el desarrollo deciertos países y da esperanzas para el desarrollo social.
-Tuvo gran repercusión en América Latina.




EDUCACIÓN


TALCOTT PARSONS: Revolución Educativa.


- El estad debía asegurar por lafuerza las condiciones políticas que favorezcan la estructura social en este caso el Capitalismo. Para esto quería utilizar el sistema escolar como “aparato ideológico”.
- La escuela debía cumplir...