teoria

DESARROLLO PAUTAS DE CRIANZA, MANEJO DE AUTORIDAD
FAMILIAR Y ACUERDO DE NORMAS CON 10 FAMILIAS DE LOS
ALUMNOS DE LOS GRADOS 401 Y 402 DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DEPARTAMENTAL JOSÉ JOAQUÍN CASAS SEDE
GENERAL SANTANDER JORNADA TARDE DEL MUNICIPIO DE CHIA
CUNDINAMARCA

NIDIA ESPERANZA HERNÁNDEZ VILLALBA
SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL COMO
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR POR ELTITULO DE
TRABAJADORA SOCIAL

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

BOGOTA, NOVIEMBRE 2007

DESARROLLO PAUTAS DE CRIANZA, MANEJO DE AUTORIDAD
FAMILIAR Y ACUERDO DE NORMAS CON 10 FAMILIAS DE LOS
ALUMNOS DE LOS GRADOS 401 Y 402 DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DEPARTAMENTAL JOSÉ JOAQUÍN CASAS SEDE
GENERAL SANTANDER JORNADATARDE DEL MUNICIPIO DE CHIA
CUNDINAMARCA

NIDIA ESPERANZA HERNÁNDEZ VILLALBA

SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL COMO
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR POR EL TITULO DE
TRABAJADORA SOCIAL

Tutor de Trabajo de Grado:
MYRIAM DEL SOCORRO SANDOVAL ERAZO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
BOGOTA, NOVIEMBRE 2007DEDICATORIA

Dedico este trabajo a Dios mi señor y guía,
A mis padres y en especial a esa persona tan maravillosa, llena de fortalezas,
generadora de vida mi mamita, por su gran apoyo y confianza,
A mis hijos Laurita y Toñito quienes son el motor de mi vida y por quienes
lucho cada día para ser mejor persona y madre,
A José Antonio Bernal el padre de mis hijos, y a mis hermanas.
A losprofesores de UNIMINUTO por su gran Colaboración y
Acompañamiento en el proceso, al compartir sus conocimientos para el
Logro en la obtención de mi titulo profesional,
Como TRABAJADORA SOCIAL.

AGRADECIMIENTOS

NIDIA ESPERANZA HERNANDEZ VILLALBA quiere expresar agradecimientos:
A La Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), desde el programa de
Trabajo Social, por medio de suDirectora y Docentes,

que con su dedicación me

prepararon para la obtención del titulo que recibo. De igual forma a la Coordinadora
de Campo Practica Profesional y Tutora Myriam del Socorro Sandoval Erazo, a la
interlocutora ante UNIMINUTO y Directora de Casa de Justicia y Paz del Municipio
de Chía Dra. Ana Beatriz Meza, a la Rectora de la Institución Educativa José
Joaquín Casas Lic.Gilma de Cristancho, a la Coordinadora de la sede General
Santander Dra. Margarita Domínguez, y al cuerpo Docente quienes con su gran
colaboración, apoyo, confianza, ayudaron al fortalecimiento y buen desarrollo al
trabajo de intervención realizado.

A los niños, niñas y Padres de Familia de la Institución Educativa José Joaquín
Casas sede General Santander, quienes con su trabajo durante estetiempo se logro
el fortalecimiento de las Relaciones Familiares, el buen trato a fin de crear un
ambiente Familiar que reivindica los vínculos al interior de cada familia participante.

TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1. OBJETIVOS………………………………………………………………..

7

1.1. Objetivo General…………………………………………………………

7

1.2. Objetivos Específicos………………………………………….............

7

2. ANALISIS TEORICOCONCEPTUAL
SOBRE LA PROBLEMÁTICA MOTIVO DE INTERNENCION…………..

9

2.1. Identificación, Definición y Justificación……………………………….

9

2.1.1. Problema……………………………………………………………….

9

2.1.2. Justificación……………………………………………………………

10

2.1.3. Marco Teórico Conceptual…………………………………………..

12

2.2. Resultados de la Investigación…………………………………………

32

2.2.1. Relaciones entre padres ehijos……………………………………..

33

2.2.1.1. Escala aplicada a los hijos…………………………………………

33

2.2.1.2. Escala aplicada a los padres…………………............................

41

2.2.2. Análisis de las composiciones familiares
de las diez familias objeto de estudio………………………………………

49

2.2.2.1 Composición Familiar……………………………………………..

49

2.2.2.2 Número de hijos…………………………………………………….

50...