teoria

CAPITULO 1 Teoría de la Equidad
El término equidad se define como la porción que guarda los insumos laborales del individuo y las recompensas laborales. Según esta teoría las personas están motivadas cuando experimentan satisfacción con lo que reciben de acuerdo con el esfuerzo realizado. Las personas juzgan la equidad de sus recompensas comparándolas con las recompensas que otros reciben.Stacey Adams plantea " teoría de la equidad" que sostiene que la motivación, desempeño y satisfacción de un empleado depende de su evaluación subjetiva de las relaciones de su razón de esfuerzo-recompensa y la razón de esfuerzo-recompensa de otros en situaciones parecidas.
En otras palabras más simples la teoría de la equidad es el justo equilibrio entre un empleado con respecto a los insumos(trabajo duro, nivel de habilidad, la tolerancia, el entusiasmo, etc.) y un empleado de los resultados (salario, beneficio, activos intangibles, como el reconocimiento, etc.) según la teoría, la búsqueda de este equilibrio, sirve para garantizar una sólida y productiva relación que se logra con el empleado.
El equilibrio debe estar en lo que el individuo entrega a la empresa con lo que recibe de lamisma.
1.1. En qué consisten
La idea detrás de Teoría de la equidad consiste en lograr un equilibrio saludable, con productos de un solo lado de la escala; Insumos, por el otro, tanto de peso de una manera que parece razonablemente iguales.
Si la balanza se encuentra demasiado lejos en favor del empleador, algunos empleados pueden trabajar para lograr el equilibrio entre entradas y salidaspor sus propios medios, por más que solicite la indemnización o reconocimiento. Otros se desmotivaran y otros buscarán alternativas de empleo.


1.2. Cuando se puede utilizar o aplicar
El punto de referencia que elija el empleado agrega más complejidad a la teo­ría de la equidad. Existen cuatro puntos de referencia que puede utilizar un empleado para la comparación:
1. Auto-interno: Lasexperiencias de un empleado en un puesto diferente den­tro de la organización en la que trabaja actualmente.

2. Auto-externo: Las experiencias de un empleado en una situación o un pues­to fuera de la organización en la que trabaja actualmente.

3. Otro-interno: Otra persona o grupo de individuos dentro de la organización del empleado.

4. Otro-externo: Otra persona o grupo de individuosfuera de la organización en la que trabaja el empleado.
De esta forma, los empleados pueden compararse a si mismos con amigos, vecinos, compañeros de trabajo o colegas de otras organizaciones, o con puestos anteriores que hayan tenido ellos mismos.
Basados en la teoría de la equidad, se puede predecir que cuando los empleados perciben una desigualdad, tienden a tomar una de seis alternativas.
1.Cambiar sus insumos (por ejemplo, no invertir tanto esfuerzo).

2. Cambiar sus resultados (por ejemplo, los individuos a los que se les paga a destajo pueden incrementar sus ingresos produciendo una mayor canti­dad de unidades de menor calidad).

3. Distorsionar las percepciones de ellos mismos (por ejemplo, “solía pensar que trabajaba a un paso moderado, pero ahora me doy cuenta de quetra­bajo más arduamente que los demás”).

4. Distorsionar las percepciones de otras personas (por ejemplo, “el puesto de Miguel no es tan deseable como yo creía”).

5. Escoger un punto diferente de referencia (por ejemplo, “puede ser que no gane tanto como mi cuñado, pero estoy ganando mucho más que mi padre cuando él tenía mi edad”).

6. Salirse del campo (por ejemplo, renunciar al puesto).
Lateoría de la equidad reconoce que los individuos no sólo se preo­cupan por la cantidad total de recompensas que reciben por sus esfuer­zos, sino también por la relación que guarda esta cantidad con la que otros reciben. Formulan juicios acerca de la relación entre sus insumos y sus re­sultados, y los insumos y resultados de otras personas. Con base en los insumos propios, como el esfuerzo, la...