teoria

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.
División: Administración

FDC*/Carrera: Desarrollo de Negocios

Asignatura: Calidad

Cuat.-Gpo(s): 1º Todos Fecha de aplicación: Diciembre 2014
Unidad(es)de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
Unidad 4. Filosofías para el logro constante de la productividad con JIT y KAN-BAHEspecificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral(entrevista) Otro (Especificar): Proyectos x Otro (Especificar):
Prueba escrita Prácticas, ejercicios, demostraciones Caso práctico
Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista decotejo
Guía de observación

Profesor(es) de la asignatura: Cecilia Domínguez / Carlos Barrera Peraza / Javier Esteban Canul Canul

Nombre del alumno: Calificación (puntaje):CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Elaborar en equipos integradores una propuesta de controles visuales de acuerdo a la metodología Kan-Ban y una propuesta de distribución de planta, justificandolos cambios con la metodología JIT.

A partir de un caso dado (la empresa seleccionada para su desarrollo integrador), elaborar propuestas que incluyan:
• Controles visuales de acuerdo a lametodología Kan-Ban y definir al menos 3 insumos en los cuales se apliquen dichos controles visuales, así como determinar el número de unidades requeridas de cada uno en un proceso, de acuerdo a unaproducción mensual estimada por los propios integrantes del equipo contextual.
• Propuesta de distribución de planta, justificando los cambios de metodología JIT.

NOTA: Incluir todos los conceptosvistos en clase.



Formato: Se entrega engrapado en el orden asignado. Como portada principal se deberá agregar una carátula con los datos escolares habituales (nombre de la universidad, división,...