teoria

C.La palabra “humanista“, fue utilizada por primera vez en Italia a fines del siglo XV. Toda persona que enseñaba lenguas clásicas era llamada de esta manera, la que dio origen al nombre de unpensamiento que no sólo fue pedagógico, literario, estético, filosófico y religioso, sino que se transformó en una manera de pensar y de vivir en torno a una idea principal: el hombre está en el centro delUniverso, creado a imagen de Dios, criatura predilecta, digna sobre todas las cosas de la Tierra.
El humanista comenzó siendo, en efecto, un catedrático de humanidades. Su propósito consistía enformar a los alumnos para una vida de servicio a la comunidad civil, suministrándoles una base amplia y sólida de juicios, principios éticos y capacidad de expresión escrita y hablada. El medio deexpresión y de enseñanza sería el latín. La lectura y el comentario de autores de la Antigüedad, griegos y latinos, especialmente Cicerón y Virgilio, y la enseñanza de la gramática, la retórica, laliteratura, la filosofía moral y la historia constituían las materias ofrecidas por el humanista. Sin embargo, el humanista, como ya se ha indicado, era algo más que un maestro. Su preocupación por losproblemas morales y políticos le obligó a adoptar también enfoques humanistas, en el sentido de que nada de lo humano le sería extraño.
Los orígenes del Humanismo son paradójicos. La fecha de su nacimiento esimprecisa. Se cree que es en el norte de Italia, en Florencia, durante la segunda mitad del siglo XIII en la que se advierten señales prometedoras. Por ello se dice que su legado es medieval: losabogados se inclinan por el valor práctico de la retórica latina, por ejemplo, del Derecho Romano, de la filosofía y de la ciencia aristotélica por profesores, filósofos y teólogos, y el encuentroliterario con los clásicos de la Edad Antigua, son pruebas suficientes de los cambios que ocurrían en los círculos intelectuales pre-humanistas durante este período. Estamos ante el redescubrimiento de...