Teorias cognitivas

Páginas: 4 (853 palabras) Publicado: 29 de junio de 2011
DEFINIR LAS SIGUIENTES PALABRAS: ANTROPOLOGIA, CULTURA, EMIC, ETIC, ETNOGRAFIA Y TECNICAS ETNOGRAFICAS
ANTROPOLOGIA: es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral en elpasado y en el presente de cualquier cultura. Desde una perspectiva biológica, social y humanista. La antropología se divide en dos grandes campos: la antropología física, que trata de la evoluciónbiológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y la antropología social o cultural, que se ocupa de las formas en que las personas viven en sociedad, es decir, las formas de evolución de sulengua, cultura y costumbres.
CULTURA: es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta su modo de vida ycostumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. en un sentido amplio, como todo lo cultivado por el hombre, ya que comprende el total de lasproducciones humanas, tanto en el ámbito material (como, por ejemplo, los productos del arte y la técnica) así como en el espiritual (donde se mencionan las ciencias, el arte y la filosofía).En unsentido más restringido, la cultura se constituye por los diversos saberes, tanto de tipo especulativo como práctico, que la humanidad ha alcanzado y recopilado, en forma más o menos sistemática, a lolargo de la historia.
ETNOGRAFIA: es un método de investigación que consiste en observar las prácticas de los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar lo que la gente dice y loque hace.
EMIC: es una proposición que se refiere a unos sistemas cuyas «co-sas» están hechas de contrastes y discriminaciones que los actores mismos consideran importantes, con sentido, reales, Ladistinción Emic se usa en las ciencias sociales y las ciencias del comportamiento para referirse a las descripciones relacionadas con la conducta. Se entiende generalmente "Emic" como el punto de...
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