Teorias de Aprendizaje


GUÍA Nº6
Comparaciones diferentes Teorías del Aprendizaje
Propósito: Comparar las diferentes teorías del aprendizaje, seleccionando información relevante del texto.

Consigna:

Enparejas:
Leer comprensivamente el capítulo 8 (257-271).Bermeosolo Bertrán, Jaime Cómo aprenden los seres humanos, Santiago de Chile: Ediciones Universidad Católica de Chile, 2005.

Seleccionarinformación relevante para cada Teoría de aprendizaje, y establece similitudes y diferencias con ambas Teorías.

Caracteriza cada teoría del aprendizaje utilizando los ejes.

Ejes
ConductistaCognitivismo
¿En qué se parecen?
¿En qué se diferencian?
Concepción de aprendizaje
Estudia las respuestas del ser humano a través de los estímulos o factores del medio ambiente. En sí, el conductismoestudia los cambios de conducta de las personas, es decir, los que desarrolla en distintos entornos.
Estudia lo cognitivo, es decir, los mecanismos que están relacionados con el conocimiento, estosson: la percepción, memoria y aprendizaje.
Ambas teorías estudian en si los sucesos en su mundo, es decir, a través de la observación.
Uno lo estudia por medio de los sentidos y hábitos, y el otro pormedio de la percepción, lo cual le permite formular conceptos sobre el medio en que se encuentra.
Adquisición de conocimiento.
El conocimiento es adquirido a través de las actividades que realizael ser humano en relación al medio ambiente, esto es en si la experiencia adquirida a lo largo de la vida. Esto es conocido como hábitos, que se aprenden en la vida gracias a los conocimientosadquiridos.
El conocimiento es adquirido a través de los procesos mentales, es decir, la información recibida por el entorno es codificada, almacenada y posteriormente recuperada.
Ambos adquieren elconocimiento de un medio externo.
Uno lo adquiere del entorno, es decir, la experiencia, mientras que el otro lo adquiere de manera lógica y racional.
¿Cómo se aprende?
Se aprende a través de los...